Причината Децата да се държат неправилно
Работата с деца от ден на ден ми предоставя фантастична перспектива и поглед към това кои са всъщност. Понякога те са прекрасни ангели, изпратени от небето, за да ни напомнят за красотата в живота. Понякога те са малки емоционални вампири, които само чакат да погледнем настрани, за да могат да се нахвърлят върху слабото ни място. През повечето време те са някъде между тях.
Обикновено обаче нашите очаквания са твърде високи. „Синдромът на малките възрастни“ влиза в игра, когато се отнасяме към децата, сякаш те са нищо повече от мънички възрастни. Очакваме децата да използват логиката, разсъжденията и уменията за решаване на проблеми по начина, по който го правят възрастните. Това важи за родители, учители и всеки, който редовно прекарва време с деца. Повишаваме очакванията си до такава степен, че децата не могат да ги посрещнат и след това се разочароваме, когато тези очаквания не са изпълнени. (Има част от тази логика за възрастни.)
Какво се случва, когато деца, които не знаят как да контролират емоциите си, се вбесяват? Правят неща, които не бива. Какво се случва, когато дете, което не се е научило как да пита учтиво нещата, иска нещо? Той или тя го грабва.
На децата трябва да се даде възможност да се учат. Не забравяйте, че децата имат същите основни нужди като възрастните: любов / принадлежност, сила / постижения, свобода / независимост, забавление, оцеляване. Те просто не са толкова добри, колкото възрастните да изразят това.
Всяко действие има определена цел. Поведението на детето, положително или отрицателно, е опит или да отговори на една от тези потребности, или да защити нуждата от изгасване.Тъй като децата обикновено не са толкова емоционално настроени или толкова добри в решаването на проблеми, колкото възрастните, тези действия понякога изглеждат разпръснати и безсмислени. Основните нужди, споменати по-горе, са много общи, но лошото поведение при децата има тенденция да служи за по-конкретна цел. Четири са основните цели на лошото поведение с децата: внимание, сила, отмъщение и неадекватност.
Най-големият проблем на възрастните с лошото поведение на децата е, че го приемаме лично. Децата са добри в нараняването на чувствата ни. Малкият Джони вика на вас, когато му кажете, че е време за лягане; Сузи прошепва нещо омразно под носа си; Стиви казва, че не иска да идвате в неговия клас на рождения му ден. Всичко това са примери за неща, които децата правят, които огорчават или лудят възрастните. Проверете себе си и потърсете истинския смисъл зад това, което се случва.
Дори ако целта на детето е да ви разстрои, това има повече общо с детето, отколкото с вас. Детето се опитва или да изпълни, или да защити дадена потребност. Детето казва нещо различно от това, което интерпретирате през повечето време. Неговите или нейните действия може да изглеждат целящи само да ви вбесяват, но погледнете под повърхността. Отстъпете, поемете дълбоко въздух и разгледайте ситуацията по-внимателно.
Управлението на негативно поведение от деца може да бъде сложно. Преобладаващата мъдрост на възрастните е да накажат дете за лошо поведение. Ако поведението не бъде коригирано, тогава трябва да наказвате недобре поведеното дете все по-силно и по-силно, докато надделеете.
Какво!? Не съм анти-наказание; всъщност вярвам в пляскане. Ето това е търкането: детето пред вас ви казва, че се нуждае от нещо и през повечето време това, от което се нуждае детето, не е пляскане или изчакване. Разберете от какво наистина се нуждаят такива деца и се опитайте да ги срещнете там или поне да им помогнете да изразят по-добре своите нужди. Поведението има съобщения. Какво се опитва да ти каже това дете? Когато мислите по този начин, лошото поведение изобщо не е лошо поведение; това е най-ефективният начин за общуване, което детето знае.
