Функции на видеоигрите Ключ към когнитивните подобрения

Нововъзникващите изследвания показват, че определени компоненти или характеристики на видеоигра изглежда оказват влияние върху когнитивното здраве.

Изследователите обясняват, че специфичното съдържание, динамика и механика на отделните игри определят ефекта им върху мозъка. Като такива, изследователите смятат, че екшън видео игрите могат да имат особено положителни ползи за подобряване на познанието.

Хартията се появява в Политическа информация от поведенческите и мозъчните науки, Федерация на асоциациите по поведенчески и мозъчни науки (FABBS).

„Терминът видеоигри се отнася до хиляди доста различни видове преживявания, от прости компютърни игри с карти до богато подробни и реалистични фантастични светове, от чисто уединена дейност до дейност, включваща стотици други и т.н.“, казват изследователите.

Те обясняват, че полезна аналогия е сравняването на концепцията за видеоигрите с термина храна. В този контекст човек никога не би попитал: „Какъв е ефектът от яденето на храна върху тялото?“ Вместо това се разбира, че въздействието на даден вид храна зависи от състава на храната, като например броя на калориите ; процентът на протеини, мазнини и въглехидрати; съдържанието на витамини и минерали; и така нататък."

В изследването д-р. C. Shawn Green и Aaron R. Seitz анализираха науката за когнитивните ефекти на видеоигрите. Те обясняват, че екшън видео игрите - игри, които се отличават с бързо движещи се цели, които влизат и излизат извън полезрението, включват големи количества бъркотия и изискват от потребителя да взема бързи и точни решения - имат особено положително когнитивно въздействие, дори в сравнение с „ мозъчни игри “, които са създадени специално за подобряване на когнитивните функции.

„Екшън видео игрите са свързани с подобряване на уменията за внимание, мозъчната обработка и когнитивните функции, включително зрение на ниско ниво чрез когнитивни способности на високо ниво. Много други видове игри не оказват еквивалентно въздействие върху възприятието и познанието “, коментират изследователите. „Мозъчните игри обикновено въплъщават някои от качествата на търговските видеоигри, свързани с когнитивното подобрение.“

Грийн и Сейц отбелязват, че докато екшън игрите в частност не са свързани с проблеми с поддържането на вниманието, изследванията показват, че общото количество видеоигри предсказва по-лошо внимание в класната стая.

Освен това е известно, че видеоигрите влияят не само на когнитивните функции, но и на много други аспекти на поведението - включително социалните функции. Това въздействие може да бъде положително или отрицателно в зависимост от съдържанието на игрите.

„Съвременните видеоигри се превърнаха в усъвършенствани преживявания, които създават много принципи, известни на психолози, невролози и преподаватели като основни за промяната на поведението, производството на обучение и насърчаването на мозъчната пластичност.

Видеоигрите по своята същност включват предимно активни форми на обучение (т.е. даване на отговори и получаване на незабавна информативна обратна връзка), което обикновено е по-ефективно от пасивното обучение “, казват изследователите.

Източник: Sage Publications / EurekAlert