Безработни младежи в риск от проблеми с психичното здраве
Ново проучване в Обединеното кралство установява, че младите хора, които не са заети или не са в образователна среда или не получават професионално обучение (NEET), са уязвими към психични проблеми, въпреки силната работна етика.
Изследователи от Института по психиатрия, психология и неврология (IoPPN) към King’s College London, Duke University и University of California казват, че сегашното поколение млади хора са изправени пред най-лошите перспективи за работа от десетилетия.
Изследователите твърдят, че предишните изследвания за това как младежите „NEET“ се чувстват за собствените си перспективи и как безработицата влияе върху психичното им здраве са оскъдни.
За да запълнят тази празнота, изследователите са използвали Longitudinal Twin Study за екологичен риск (E-Risk), тъй като са оценили ангажираността към работата, психичните проблеми и нарушенията на употребата на вещества при повече от 2000 британски младежи, преминали от задължително училище към ранна зряла възраст в на 18 години.
Дванадесет процента от участниците не са били в образование, работа или обучение.
Изследването, публикувано в Списание за детска психология и психиатрия, установи, че участниците в NEET показват по-голяма уязвимост по отношение на психичните проблеми, включително по-високи нива на психично здраве и проблеми със злоупотребата с вещества.
Въпреки това, когато са интервюирани за отношението към работата и действителните стратегии за търсене на работа, които са използвали, младежите от NEET съобщават за по-високи нива на ангажираност към работа и повече поведения при търсене на работа в сравнение с младежите, които не са от NEET в извадката.
Близо 60 процента от младежите от NEET вече са имали повече от един проблем с психичното здраве в детството или юношеството, в сравнение с около 35 процента от младите хора, които са били в образование, работа или обучение.
Тридесет и пет процента от участниците в NEET са страдали от депресия в сравнение с 18% от младежите, които не са NEET, а 14% са имали генерализирано тревожно разстройство, в сравнение с шест процента от техните връстници, които не са NEET.
Изследователите също така установиха, че участниците в NEET са по-малко подготвени за успех на пазара на труда, като отчитат по-малко „меки“ умения като решаване на проблеми, лидерство и управление на времето.
Професор Тери Мофит, съавтор на проучването от King's College London, каза: „Нашите констатации показват, че макар борбата за намиране на работа да оказва своето влияние върху психичното здраве на младите хора, това не изглежда да е проблем на мотивация.
„По-голямата част от 18-годишните, с които разговаряхме, се стремяха да си намерят работа и се ангажираха с идеята за работа, въпреки че може би са затруднени от липсата на умения, които биха им послужили добре на пазара на труда.
„В сравнение със своите връстници, младите хора от NEET също се борят със значителни проблеми с психичното здраве, включително депресия, тревожност, злоупотреба с вещества и контрол над агресията.“
В последващ анализ изследователите отчитат съществуващата уязвимост към психични проблеми и установяват, че въздействието върху психичното здраве остава голямо и статистически значимо в почти всички случаи.
Професор Мофит добави: „Смятаме, че статутът на NEET и психичните проблеми могат да се появят в тандем при младите хора по редица причини.
„Първо, стресът от желанието да работиш, но неспособността му може да навреди на психичното здраве; второ, работодателите са склонни да предпочитат кандидати, които изглеждат по-здрави и трето, защото ранните прояви на сериозни психични заболявания могат сами по себе си да включват отказ от образование и работа. "
Съавторът професор Луиз Арсено заяви: „Младите хора, които нито работят, нито учат, често се приемат за немотивирани или нежелаещи да работят, но нашето проучване предполага, че те са също толкова мотивирани като своите връстници - но много от тях са изправени пред психологически предизвикателства, които ги поставят в неравностойно положение при търсене на работа.
„От решаващо значение е младите хора да бъдат по-добре подпомагани от службите за психично здраве, когато извършват този предизвикателен преход от училище към работа и да бъдат обучени в професионални„ меки “умения, които биха могли да им помогнат в търсенето на работа.“
Източник: Университет в Лондон / EurekAlert
