Възрастните наставници играят жизненоважна роля в държането на тийнейджърите извън бандите
Тийнейджърите от високорисковите квартали, които могат да се противопоставят на набирането на улични банди, имат едно общо нещо: грижовен учител и / или възрастен в живота си. Това сочи ново проучване, ръководено от Габриел Мерин, докторант по детско развитие в Университета на Илинойс.
Проучването изследва факторите на индивида, връстниците, семейството, училището и квартала, свързани с младите хора, които се противопоставят на магнитното притегляне на уличните банди. Мерин открива, че децата, които отказват членство в банда, са един и половина пъти по-склонни да възприемат справедливо отношение от техните учители и друг училищен персонал и да съобщават, че имат поне един възрастен в живота си, от когото могат да разчитат, за да помогнат при проблемите си.
Докато много проучвания разглеждат рисковите фактори, свързани с участието на бандата, Мерин каза, че смята, че неговото проучване е едва второто, което изследва рисковите и защитни фактори, свързани с младежи, които са били насочени за вербуване, но са се противопоставили на присъединяването към улични банди.
„Изследователите всъщност не говорят за хората, които са се противопоставили на членството, като начин за по-добро разбиране на феномените на младежката банда и това е едно от нещата, с които наистина се гордея за вестника“, каза Мерин. „Знаем, че някои от тези лица, които са изправени пред подобни рискове като техните връстници, избират да не се присъединяват към банди и аз искам да разбера по-добре тези лица и да идентифицирам някои ключови защитни елементи.“
Мерин установи, че 5,6% (973 младежи) от над 15 700 участници съобщават, че са били помолени или притиснати да се присъединят към банда, но са отказали. Около 3,6% (625 младежи) от участниците съобщават, че са настоящи или бивши членове на бандата.
Много от децата, които се противопоставиха на вербуването, бяха изложени на същите рискови фактори като техните връстници, които станаха членове на бандата, включително употребата на алкохол или наркотици, неработещи семейства и пребиваващи в хаотични, опасни квартали.
Обаче онези, които се противопоставиха на натиска да се присъединят, бяха един и половина пъти по-склонни да кажат, че получават справедливо отношение от своите учители и училищния персонал и че имат поне един възрастен в живота си, от когото могат да разчитат за помощ при проблемите си, Мерин намерен.
Документът подчертава непреодолимото значение на положителния образователен опит и поддържащите взаимоотношения с учители и други възрастни като буфери срещу влиянието, което привлича младежта към банда.
Мерин, който е израснал във високорисков квартал, вярва, че неговите учители и съветници в гимназията са изиграли голяма роля в отвеждането му от примамката на банди и в правилната посока.
Разпознавайки потенциала му, футболният треньор на Мерин и някои съветници в неговото училище го насърчават да се концентрира върху спорта и академичните среди. Те също така го призоваха да си представи бъдеще, което да включва постъпване в колеж.
„Те ме насърчиха да остана в училище и аз им се доверих, затова се хвърлих в училище, без да знам къде ще ме отведе“, каза Мерин. „Когато напуснах гимназията, бягах в търсене на по-добър живот с повече сигурност и възможности.“
„Имам перспектива, която е малко по-различна от някои хора и мога да се свържа с някои от учениците и да говоря с тях на техния собствен език“, каза Мерин. „Опитвам се да водя диалог с тях, да ги изслушвам, да научавам истините им без преценка и да предлагам някои предложения, които са работили за мен, когато съм се сблъсквал с подобни ситуации.“
„Помага, когато някой, който прилича на тях с подобни преживявания, стои там и казва:„ Вижте, независимо от текущата ви ситуация, все още има светлина в края на тунела. Все още можете да се занимавате с образование, да излезете от бандата и да имате продуктивен, висококачествен живот “, каза Мерин.
Изследването е публикувано в Американски вестник по ортопсихиатрия.
Източник: Университет на Илинойс в Urbana-Champaign
