Важността на „13 причини защо“ и това е отражение на психичното здраве на тийнейджърите

На 31 март 2017 г. Netflix пусна нова поредица, озаглавена „13 причини защо“, базирана на книгата на автора Джей Ашер. Тази поредица изобразява млад мъж Клей Дженсън и пътуването му, за да осигури справедливост за неговата приятелка Хана Бейкър. Хана, седемнадесетгодишна прогимназистка, която нямаше нищо друго освен бъдещето преди нея, отне живота си в привидно спокоен следобед. Защо това е важно? Центровете за контрол и превенция на заболяванията показват, че при лица на възраст между 10 и 24 години самоубийството е третата причина за смърт.

Десет години, хора ... те все още са нашите бебета на десет години. Защо не сме съкрушени от това? Предполага се, че гимназията е пълна с забавление, последните ви години на безотговорност, преди да излезете в големия, страшен свят на зряла възраст. За съжаление това не е така за много от нашите тийнейджъри, които се разхождат из залите на нашите гимназии днес.

Напоследък тормозът на тийнейджъри напоследък често се появява в медиите, особено кибер тормоз. Няколко проучвания показват връзка между тормоза в училище и депресията и самоубийството сред тийнейджърите, както и с риск от личностно разстройство в зряла възраст, заедно с поведението отвън и използването на грижи за психичното здраве (Messias, 2014). Дори и с тази информация, ние все още метим тормоза под килима. Кибертормозът дава на дома достъп до онова, което някога е било безопасно убежище за нашите деца.

„13 причини защо“ изобразява много теми, които изглежда правят много възрастни неудобни: изнасилване, тормоз, смърт на тийнейджъри от самоубийство. Това би трябвало да ни създава неудобства, но не по принцип. Това би трябвало да ни кара да се чувстваме неудобно като възрастни, защото по някакъв начин, колективно, нашите действия са накарали децата да повярват, че проблеми като тормоза не са голяма работа. „13 причини защо“ показва няколко сцени, в които Хана Бейкър е тормозена от своите връстници. Съучениците изпратиха изрични съобщения на Хана из училището, поставиха я в списък на други момичета в нейния клас със заглавие „Най-добро дупе“ (което е публикувано в списание, публикувано от ученици) и безбройно се влошиха. Обзалагам се, че някои от вас си мислят: „Защо тя изобщо изпрати / направи снимките?“, Това не е въпросът, който трябва да задаваме в момента, и тази мисъл е пряк принос към преценката Хана и много други децата получават.

В допълнение към прекомерния тормоз, с който Хана се сблъсква ежедневно, тя не само е била свидетел на изнасилването на приятел на парти, но е била изнасилена от същото момче по-късно през учебната година. RAINN (изнасилване, насилие, кръвосмешение и национална мрежа) се счита за най-голямата организация за антисексуално насилие в Съединените щати. Техният уебсайт предоставя статистически данни като: „Средно в Съединените щати ежегодно има 321 500 жертви на изнасилване или сексуално насилие“ и „33% от изнасилените жени обмислят самоубийство“.

В последния епизод Хана смело отива при училищния си съветник, за да разкрие за нейния травматичен опит. Вместо изявления като „Кажи ми какво се е случило“ или унция съчувствие, на Хана се задават въпроси от рода на: „Каза ли не?“, „Имаше ли алкохол?“, „Имаше ли наркотици?“ Какво значение има? И какво, ако има алкохол или наркотици? „Каза ли не?“ е толкова вреден и силно обвинителен въпрос, дори бих стигнал дотам, за да кажа, че би било като да попитам жертва: „Хареса ли ви?“ Обвиняването на жертвите е широко разпространено в културата на изнасилване. Защо така?

След неуспешната сесия на Хана с нейния съветник, тя отива в пощата, за да изпрати пакет, прибира се вкъщи, вади баня, изважда бръсначите, които е откраднала от магазина на родителя си, докато са присъствали, и отнема живота си. Майка й често прави изявления по време на поредицата, като: „Как не знаех?“ Майки на съучениците на Хана направиха изявления от рода на: „Синът ми / дъщеря ми е добро дете, те никога не биха ...“ Съучениците направиха изявления от рода на „Невероятно е“. Но наистина ли е невероятно? Дали табелите не бяха там през цялото време? Хана показваше признаци на депресия в продължение на няколко епизода преди самоубийството си, като всички тези признаци останаха незабелязани от онези, с които беше обграждана ежедневно.Констатациите на Центъра за данни и контрол на заболяванията и статистически данни Доклад за фатални наранявания за 2015 г. показват, че всяка година 44 193 души в Съединените щати умират от самоубийство, което е средно 121 смъртни случая на ден (Американска фондация за предотвратяване на самоубийствата, 2017). Също така от този доклад за всяко завършено самоубийство 25 души правят опит и се провалят (Американска фондация за предотвратяване на самоубийства, 2017 г.).

Ние като общество трябва да забавим и да обърнем повече внимание на околните. Трябва да слушаме и да не отстъпваме от това, което хората споделят с нас. Обичам този цитат на Катрин М. Уолъс: „Слушайте искрено всичко, което децата ви казват, независимо от всичко. Ако не слушате с нетърпение малките неща, когато са малки, те няма да ви кажат големите неща, когато са големи, защото за тях всичко това винаги е било голямо нещо “. В допълнение към слушането, нека бъдем модели на поведение. Децата се учат чрез имитация на това, което ни виждат да правим. Бъдете умишлени. Бъдете внимателни. Бъдете смели в обръщането към другите.

Препратки:

Messias, E., Kindrick, K., & Castro, J. (2014). Училищният тормоз, кибертормозът или и двете: Съответства на самоубийството на тийнейджърите в проучването за рисково поведение на младежите през 2011 г. Цялостна психиатрия, 55(5), 1063-8. doi: http: //dx.doi.org.une.idm.oclc.org/10.1016/j.comppsych.2014.02.005

Статистика за самоубийствата - AFS. (2017). Получено на 8 април 2017 г. от https://afsp.org/about-suicide/suicide-statistics/

Жертви на сексуално насилие: Статистика. ДЪЖД. (2017). Получено на 9 април 2017 г. от https://www.rainn.org/statistics/victims-sexual-violence

Превенция на насилието. (2015 г., 10 март). Получено на 07 април 2017 г. от https://www.cdc.gov/violenceprevention/suicide/youth_suicide.html