Силните социални мрежи помагат на тийнейджърите да се грижат за другите

Ново проучване установява, че тъй като формалните средства за социална подкрепа отслабват през юношеството, уважението на тийнейджърите към социалното благосъстояние на другите също намалява.

Въпреки това, когато младите хора се чувстват подкрепени от своите социални кръгове, тяхната загриженост за другите се възражда.

Изследователите от Университета в Рочестър откриват, че докато животът се усложнява през юношеството, отношенията се променят.

„Младите хора често възприемат връзките, които имат, като по-малко подкрепящи ги през средните и ранните гимназиални години“, казва д-р Лора Рай-Лейк, асистент по психология в Университета в Рочестър.

„Нашето проучване показа, че възприятията на младите за подкрепа от родители, училище, приятели и общността намаляват през юношеството. Социалната отговорност - ценности, които подкрепят грижата за благосъстоянието на другите - намаля в съгласие с тези намаления в подкрепата. "

Разследващите смятат, че тази реалност може да служи като трамплин за нови инициативи.

„Взаимоотношенията с родители, училища и връстници се усложняват по време на юношеството и някои млади хора може да започнат да се чувстват по-малко обвързани с околните“, каза Рай-Лейк.

„Но ако ученикът има подкрепа от родителите и училището си, а също така има подкрепящи приятели, тези връзки ще им дадат тласък по отношение на просоциалния ангажимент.“

Wray-Lake и нейните колеги също разгледаха индивидуалното поведение на учениците и установиха, че с течение на времето доброволчеството води до увеличаване на стойностите на грижата. Изглежда, че действителният опит от гражданска ангажираност засилва ценностите на социалната отговорност, казват изследователите.

Все още съществуват опасности, тъй като за употребата на вещества обаче е точно обратното.

Увеличаването на употребата на вещества е свързано с по-ниска социална отговорност във времето. Според проучването младите хора, които се включват в рисковано поведение, могат да имат по-хедонистични ценности - да живеят в момента и да се забавляват - които могат да влязат в конфликт със социалните ценности, които водят до помощ и грижа за други хора.

Wray-Lake и нейният екип проведоха надлъжното проучване с над 3500 американски юноши от селски, крайградски и градски общности. Участниците бяха помолени да оценят своите убеждения, използвайки петстепенна скала, варираща от категорично несъгласни до категорично съгласни. Те бяха представени с поредица от въпроси със заглавие „Много е важно за мен“, включително:

• да помогне на тези, които имат по-малък късмет;
• да помагам на хората в моята общност;
• да служа на страната си;
• да помогна на моето общество;
• за да помогне на други ученици в училище.

Проучването показва, че стойностите на социалната отговорност намаляват между 10 и 16 години преди изравняване в по-късна юношеска възраст. Расата и социално-икономическият статус не оказаха влияние върху социалната отговорност на учениците.

Участниците докладваха и за връзките си с родители, училище, връстници и по-голямата общност. Всяка от тези социални мрежи беше значително и уникално свързана със социалната отговорност на учениците.

„Това, което наистина беше поразително за мен, беше, че успяхме да предскажем промяна в социалната отговорност с течение на времето“, каза Рай-Лейк.

„Нараства възприятието на младите хора за положителни взаимоотношения, свързани с увеличаване на социалната отговорност. Вярно е също, че намаляването на положителните взаимоотношения е довело до намаляване на социалната отговорност. "

Изследването се появява в списанието Психология на развитието.

Източник: Университет в Рочестър