Детска психология за учители
Никой не работи по-усилено от учителите. Те посвещават професионалния си (и често личен) живот, за да гарантират, че децата, които обслужват, са добре оборудвани и обгрижвани, както и всички останали. Учителите имат много отговорност, недоплатени са и нямат достатъчно време през деня, за да направят всичко необходимо.
По-долу са изброени три ключови елемента на детската психология, които ще улеснят живота на учителите.
1. Всяко поведение е целенасочено и целенасочено. Ако ние, като възрастни, можем да преодолеем това, което виждаме, и да разберем причините за поведението, ще бъдем много по-успешни в това да помогнем на децата да разберат поведението си и да развият просоциални умения за справяне. Поведението служи за определена цел. Ако едно поведение помага на детето да се чувства психологически в безопасност, защо би спряло?
Детският психиатър Рудолф Дрейкурс предположи, че има четири цели за лошо поведение. Обикновено можете да разберете каква е целта по това как се чувствате при взаимодействие с детето. Ключът към разбирането на целите е да се знае какво търси детето и да се намерят творчески начини за заместване на негативното поведение за постигане на целта с положително. Целите са:
- Внимание. Целта е вероятно внимание, когато се чувствате раздразнени, искате да напомните или придумите или сте доволни от вашето „добро“ дете
- Мощност. Целта е вероятно власт, когато се чувствате провокирани, предизвикани, нуждата да докажете своята сила или „не можете да се измъкнете с това“.
- Отмъщението. Целта вероятно е отмъщение, когато се почувствате наранен, ядосан, „как бихте могли да ми направите това?“
- Неадекватност. Целта е вероятно неадекватност, когато изпитвате отчаяние, „какво мога да направя“ или съжаление.
2. Разбирането на „начина на живот“ на детето е от решаващо значение. Начинът, по който човек обикновено възприема различни дейности или действия, се нарича негов стил на живот (начин на живот) или се нарича също „как човек върви наоколо“. Какво влияе и формира начина на живот на човека? Ред на раждане на човек, правилата в неговото семейство на произход (както устни, така и неизказани), семейни роли и домашна среда.
- Ред за раждане. Позицията на детето в семейството има тенденция да носи със себе си определени роли и черти на личността, които могат да бъдат обобщени за почти всяко семейство.
Първородните са склонни да бъдат надеждни; съвестен; структуриран; предпазлив; контролиране; постижители. Средните деца са склонни да се харесват на хората; донякъде бунтарски; процъфтяват в приятелства; имат големи социални кръгове; миротворци. Най-малките деца са склонни да се забавляват; неусложнена; манипулативен; изходящ; търсене на внимание; егоцентричен. - Семейни правила. Всички семейства имат правила, дори и да не знаят. Кой в дома ви от детството е отговарял за плащането на сметки? Кой готвеше? Кой се е погрижил за колата? Кой имаше последната дума за важни решения? Кой от вашето семейство прояви емоция? Кой не? Това са нещата, от които са изградени семейните правила. В много отношения те са оформили вашите преживявания и вярвания. Всяко дете идва от различен дом с различни правила и може да вижда света по съвсем различен начин.
3. Мозъкът е пластичен. Всичко в мозъка е пластично; той е променлив, формован. Никой мозък не се променя повече от детския. Всяко преживяване създава нови невронни пътища и свързва невроните един с друг, оформяйки нашата личност и начина да възприемаме или реагираме на външни стимули. Има някои области на личността, които са неизменни, но в по-голямата си част е пластмаса.
Това дете, което идва в класа ви уплашено и самотно поради насилие; онова хлапе, което е просто ядосано, защото майка му е напуснала; онова малко момиченце, което вярва, че никой не я обича, защото татко е казал така - тук влизат учителите. Всяко взаимодействие, което имате с дете, всяко преживяване, което правите, всяко пътуване, което продължавате, всеки път, когато прегърнете това малко момче, което има нужда от това, всеки път, когато погледнете малката Сузи в очите и й кажете, че е специална - това прави разлика. И науката го подкрепя.
