Новото лечение се възползва от уникалните характеристики на аутизма
Д-р Лорънс Шугърман, педиатър и изследовател в Технологичния институт в Рочестър, разработи метод за лечение, който учи засегнатите деца как да контролират своята психофизиология и поведение, използвайки компютъризирана биологична обратна връзка и клинична хипноза.
Методите са обвързани с това да се научим да саморегулираме автономната нервна система - включително механизма за борба или полет - което за много хора с аутизъм е двигател на празен ход.
„Преподаването на деца с умения за разстройство от аутистичния спектър да отхвърлят реакцията си на борба или полет и да се обърне обратното може фундаментално да им позволи да бъдат по-социално ангажирани, да намали част от необходимостта от когнитивна твърдост и повтарящо се поведение и, което е по-важно, да им позволи да чувствайте се по-добре “, каза Шугърман.
Моделът на Шугърман е представен в статия „Симптоми като решения: Хипноза и биологична обратна връзка за автономна регулация при разстройство на аутистичния спектър“, публикувана в Американски вестник за клинична хипноза.
Моделът лежи в основата на три текущи проекта в центъра, включващи различни възрастови групи: преподаване на умения за справяне с ученици с тревожност или аутизъм; разработване на компютърна ролева игра, използваща автономна биологична обратна връзка за тийнейджъри; и създаване на нова услуга и изследователска програма за членове на семейството с аутизъм.
Последното, наречено Програма за ефективност на родителите, започна тази есен и ще се повтори през пролетта. Изследването обучава родители на малки деца с диагноза аутизъм и измерва резултатите от тяхното обучение относно поведението на засегнатите им деца.
Sugarman разработи своя метод в отговор на нарастването на разстройствата от аутистичния спектър през последните 30 години. Вместо да се опитва да промени симптомите, свързани с аутизма, неговият подход разпознава симптомите като опит за саморегулиране на вътрешния смут.
Лечението интегрира автономна биологична обратна връзка и клинична хипноза в неговата терапия. Сензорите, прикрепени към пациентите му, измерват дишането, изпотяването, сърдечната честота и вариациите и кръвния поток / циркулация.
Децата с аутизъм се научават да свързват сигналите и визуалните изображения, показвани на екрана на компютъра („Комплект сигнали за динамична обратна връзка“), със своите емоции.
По време на терапевтичните сесии децата практикуват промяна на реакцията си с обратна връзка и се научават да манипулират собствените си вътрешни кабели.
Sugarman използва клинична хипноза, за да обобщи и възприеме техниките за обратна връзка - разпознаване на ситуации и контролиране на техните реакции - в ежедневието си.
„Хипнозата е 250-годишно западно изследване за това как социалното влияние и вътрешната физиология могат да бъдат променени“, каза той. „Внимателността е част от това.“
„Смятаме, че можем да направим голяма разлика за младите хора с разстройство от аутистичния спектър“, каза Шугърман. „Нуждата е налице.“
Източник: Рочестърски технологичен институт
