Баланс между професионалния и личния живот, често моделиран от родители

Изследователите от Лондонския университет на Кралица Мери (QMUL) откриха, че начинът, по който даваме приоритет на работата спрямо семейния живот, е силно повлиян от детския опит в семейния дом.

Съавторът на изследването д-р Йоана Лупу обяснява, че предишното разследване на баланса между работа и личен живот се е фокусирало повече върху организационния контекст или върху индивидуалните психологически черти, за да обясни решенията за работа и кариера.

Новото проучване обаче подчертава важната роля на личната ни история и това, което подсъзнателно научаваме от родителите си.

„Ние не сме празни листове, когато се присъединим към работната сила - много от нашите нагласи са вече дълбоко вкоренени от детството“, според Лупу.

Изследването се появява в списанието Човешките отношения.

Разследващите откриха, че нашите вярвания и очаквания относно правилния баланс между работата и семейството често се формират и оформят в най-ранната част от живота ни. Едно от най-мощните и трайни влияния върху нашето мислене може да идва от наблюдението на родителите ни.

Изследването се основава на 148 интервюта със 78 служители от юридически и счетоводни фирми. Интервюираните бяха сортирани в четири категории от изследователите:

1. доброволно възпроизвеждащ родителски модел;
2. възпроизвеждане на родителския модел против нечия воля;
3. доброволно дистанциране от родителския модел;
4. и дистанциране от родителския модел против нечия воля.

Изследователите успяха да различат редица разлики между жените и мъжете, израснали в „традиционни“ домакинства, където бащата имаше ролята на хляб, докато майката управляваше домакинството.

Участниците от мъжки пол, израснали в този вид домакинство, обикновено не се влияят от вината, често свързана с балансирането на работата и семейството.

Един мъж участник в проучването каза: „Винаги съм имал много силна работна етика, отново от родителите ми, семейството ми. Така че, никога не съм имал нужда някой да поглежда през рамото ми или да ме рита отзад и да ми казва, че трябва да направя нещо - ще се кача и ще го направя. И така, намерих средата [на счетоводната къща] като цяло такава, която ми подхождаше доста добре. " (Дейвид, партньор, счетоводна къща, две деца).

Жените, от друга страна, бяха много по-конфликтни; те съобщиха, че се чувстват разкъсани в две различни посоки. Жените, които са имали майки, които остават вкъщи, „работят като бащите си, но искат да имат родители като майките си“, каза Лупу.

Участник в проучването:
„Майка ми ни отгледа ... тя винаги беше вкъщи и донякъде се чувствам виновен, че не съм дал същото на децата си, защото чувствам, че тя ме е възпитала добре и е имала контрол над ситуацията. Не съм там всеки ден ... и имам чувството, че съм ги провалил по някакъв начин, защото ги оставям на някой друг. Понякога си мисля, че може би трябва да съм вкъщи с тях, докато не станат малко по-големи. " (Ева, директор, счетоводна къща, две деца).

Жените, които са имали работещи майки, не винаги са в по-добро положение, тъй като са били белязани от отсъствието на майките си. Участник в проучването жена си спомня живо, много години по-късно как майка й отсъстваше, докато майките на други деца чакаха пред портите на училището.

Участник в проучването:
„Спомням си, че бях прибран от детегледачка и ако бях болен, щях да бъда възложен на всеки, който случайно беше на разположение по това време. . . Мразех го, мразех го, защото чувствах, че просто искам да бъда с майка си и баща си. Майка ми никога не ме взимаше от училище, когато бях в началното училище и тогава майките на всички останали щяха да стоят там на портата. . . И едва сега започнах да преосмислям това и да мисля, добре, това няма ли да е същото за [сина ми], ако работя така, както съм, ще накара някой да го вземе от училище и може би това няма да му хареса и това ли искам за детето си? “ (Джейн, партньор, адвокатска кантора, едно дете и очаква друго).

Изключение беше открито при жени участнички, чиито майки, пребиваващи вкъщи, са им внушавали силни кариерни стремежи от ранен етап. В тези случаи майките на участниците понякога се определят съзнателно като „негативни модели за подражание“, насърчавайки дъщерите си да не повтарят собствената си грешка.

Участник в проучването:
„Спомням си, че майка ми винаги съжаляваше, че нямаше работа извън дома и това беше нещо, което повлия на мен и всичките ми сестри. [...] Тя би ни насърчила да намерим кариера, в която да можем да работим. Самата тя беше доста академична, по-образована от баща ми, но поради естеството на семействата и малките деца щеше да се наложи да стане този родител, който си остава вкъщи. " (Моника, режисьор, ОДИТ, едно дете)

„Установихме, че трайното влияние на възпитанието донякъде обяснява защо кариерата на индивидите, както мъже, така и жени, е различно засегната след родителството, дори когато тези индивиди притежават широко еквивалентни нива на културен капитал, като нива на образование, и досега са следвали много сходни кариерни пътеки “, каза Лупу.

Източник: Университет Queen Mary в Лондон / EurekAlert