Може ли безпокойството да помогне на децата да се справят след стихийно бедствие?

Сред децата в програма за поведенческо лечение, тези с естествено по-високи нива на безпокойство изглежда проявяват по-голяма устойчивост след преживяване на тежко природно бедствие, в сравнение с тези с по-малко безпокойство, според ново проучване, публикувано онлайн в Списание за клинична детска и юношеска психология.

Констатациите показват, че тревожността може да действа като емоционален буфер по време на криза и че интервенциите при природни бедствия трябва да обмислят фокусиране на вниманието върху деца с по-ниско ниво на тревожност.

През април 2011 г. четири торнадо с ветрове до 200 мили в час се разкъсаха през окръг Тускалуса, Алабама, убивайки 41 души и ранявайки повече от 950. За проучването изследователите се опитаха да разберат как съществуващите симптоми на психично здраве повлияха на поведението и психологическа адаптация на децата в тази ситуация след бедствие.

Те изследваха ефектите от различните нива на експозиция върху 360 деца от четвърти, пети и шести клас, които преди това бяха записани в програма за поведенческо лечение, както и техните родители.

„Първоначално смятахме, че децата с по-високи нива на тревожност преди торнадото ще развият засилени поведенчески проблеми след бедствието“, казва Джон Лохман, д-р, A.B.P.P., водещ автор на изследването.

„Изненадващо, тревогата на децата изглежда им помага да се справят със стреса от природно бедствие по-устойчиво от тези, които са имали по-ниски нива на тревожност преди удара на торнадото.“

Преди това участниците бяха избрани въз основа на нивата на агресия, оценени от техните родители и учители. Те бяха записани в една от двете интервенционни групи, които учат децата да използват когнитивно-поведенчески стратегии за поставяне на цели, регулиране на емоциите и решаване на социални проблеми.

Беше събрана информация за излагането на деца и родители на травми и нивата на агресия на децата на три вълни: веднъж преди торнадото, в рамките на шест месеца и след това една година след торнадото.

Освен реакциите на децата, агресията и тревожността на децата, изследователите взеха предвид и реакциите на родителите на ефектите на торнадото. Децата на родители, които съобщават, че всъщност се страхуват за живота си, показват съответна реакция по отношение на интернализиране на поведенчески проблеми, установиха изследователите.

„Ние вярваме, че емоционалните реакции на родителите на последиците от това торнадо може да са оказали влияние върху това как са реагирали и техните деца, което ги е накарало да показват повече признаци на посттравматични симптоми на стрес и агресия“, каза Лохман.

Констатациите от това проучване показват, че децата, които вече са включени в програми за предотвратяване на агресивно поведение, продължават да се възползват от тези интервенции дори след бедствие.

Освен това, предлагайки психологическа интервенция за деца, изложени на опустошителните последици от природни бедствия, програмите могат да обмислят фокусиране на вниманието върху деца с по-ниски нива на тревожност.

Източник: The Reis Group