Целенасочено възпитание на бебето или малкото дете
Дори след бременността има какво да се подготви, преди бебето да пристигне. Редовните пренатални грижи на майката, диета, сън, упражнения и нива на стрес оказват влияние върху растящото дете вътреутробно. Това време на подготовка може да бъде чудесна практика за една майка да започне да се приспособява към очакваните нужди, растеж и развитие на детето си. Подготвяйки нея и средата за получаване на нов пакет радост. В крайна сметка родителските отношения са дълги. Въпреки че тази връзка може да създаде незабравими, дълбоки връзки на любовта, понякога тя може да бъде дълбоко взискателна и разочароваща както за родителя, така и за детето.
Докато целенасоченото родителство е фокусирано върху оптимизиране на възможностите за стимулиране и растеж на детето, то не бива да се бърка с идеята за постигане на родителско съвършенство. Просто инициирането на опит за целенасочено родителство е чудесен начин да повлияете положително на растежа на детето. Това не означава, че трябва да го правите всеки път или да поставяте отметки във всяко поле, да правите всяка допълнителна дейност и да изпробвате всеки наличен метод. По-скоро става въпрос за култивиране на готовност да мислите целенасочено за въздействието, което вашите действия имат върху растежа на детето ви.
Мозъкът на детето се развива по-бързо през първите пет години от живота, отколкото всеки друг период от време. През първите три години от живота децата са предимно на езика и научават повече за социалната и емоционална динамика между най-близките си. Те се учат на физическа координация и движение, тонизират мускулите си за тежката игра и изследване, което идва по-късно през началните години.
Целенасоченото родителство по време на бебето в края на този етап е свързано със създаването на връзка и чувство на доверие. Кърмачетата научават дали могат да зависят от болногледачите си според степента на реакция и ангажираност, която получават. Въпреки че не могат да разберат когнитивно всяко взаимодействие, те могат да усетят емоцията и енергията зад всеки израз на лицето или езика на тялото, който възрастният показва. Бебетата и малките деца отлично имитират поведение, така че нашата преднамереност тук е в поведението, което моделираме.
Тъй като децата на този етап са доезикови, възрастните често говорят за или около децата, но не директно с тях. Не се заблуждавайте, въпреки че им липсват изразителни езикови умения, бебетата и прохождащите деца се впиват в думите и флексиите, които чуват, както и научават социалните знаци на разговора. Целенасочено родителство на този етап може да включва често четене на детето ви, говорене директно с него с разкази за действията, които извършвате, или дори задаване на прости, риторични въпроси. Въпреки че никой не би очаквал малко дете да възприеме директно лексиката или понятията, за които говорите, това, което ги преподавате тук, е даването и възприемането на разговора и как езикът се използва между хората за общуване. Този обмен може да бъде и прекрасно преживяване на изрази и идеи, които иначе не бихте осъзнали, че бихте могли да споделите с малкото си дете.
Друга важна част от тази възраст на развитие са двигателните умения на детето. Осигурете на детето си възможности да изследва физически среда, включително разнообразни текстури за сензорно развитие, както и големи двигателни предизвикателства като катерене и балансиране. Всяко преживяване информира за координацията и усещането на детето ви за връзка с физическия свят. Чрез това проучване те започват да могат да предвиждат здравината или надеждността на физическия терен и материали.
Упражнение от този характер включва също така оставянето им да падат понякога. Не познавам някой, който да оспори, че често се учим най-добре чрез собствения си опит. Всъщност понякога не сме в състояние да оставим достатъчно добре сами, докато не открием нещо за себе си. Вашето дете не е по-различно, тъй като започва да възприема безопасността и уязвимостта на света около тях. Чрез контролирано изследване те трябва сами да усетят границите на физическия свят и въздействието си върху него. Като адаптивни същества, децата ще се научат да правят корекции в своята координация само като им се предоставят безплатни (и безопасни) възможности за изследване.
Още в целенасочената поредица за родители от Бони Макклур:
Целесъобразният начин на възпитание
