Смартфоните като ментори на вниманието?
Д-р Ясприт Сингх предизвика студентите от инженерни, художествени, музикални, здравни области и различни други среди, за да проектират мобилни приложения, които да помогнат на потребителите да определят и постигат уелнес етапите.
Определението за „уелнес“ беше широко, обхващащо творчество и учене в допълнение към физическото и психическото здраве.
Сингх, израснал в Ню Делхи, е приложен физик и поклонник по йога и инструктор. Този курс в известен смисъл преодоля различните му дисциплини.
„В нашата култура днес често нямаме недостиг на храна, джаджи или знания. Недостигът се измести към вниманието “, каза Сингх.
„Може да знаем, че трябва да направим нещо, но не винаги сме в състояние да го направим. Целта на този курс беше да постигне хармония между това, което знаем, и това, което правим. "
Под стрес хората често забравят задачи, които възнамеряваме да направим, казва Сингх. Но смартфоните не работят по този начин.
"И днес има милиард от тях, които се използват по целия свят", каза той. „Те могат да доставят напомнящи технологии или да наблюдават, преподават, предвиждат или помагат на потребителите да изпълняват редовно най-добрите практики.“
Приложенията, които учениците разработиха в този първи клас, се фокусираха върху доставянето на съобщения до потребителите в определено време или място.
Приложение, наречено Balance, насочено към възрастни хора, предлага лесен и рутинен достъп до кратки видеоклипове за упражнения, които могат да подобрят координацията и да предотвратят падания.
Друго приложение насочва жените през бременността, докато друго приложение улеснява съвместното изкуство, поезия и музика, които биха могли да насърчат творчеството.
Приложение, наречено College Granny, има за цел да помогне на учениците да балансират обучението и общуването и да развият здравословни навици и в двете части на живота си.
Потребителят може да настрои приложението да му напомня в подходящо време да заспи, да вземе почивка за учене или да се откаже след само една игра на бирен понг, например.
Напомнянията са повече от думи на екран. Те са комикси с една рамка - „неконфронтационни“ съобщения, доставяни от костюмиран студент в къдрава сива перука.
„Приложението би могло да има постоянно, почти живо присъствие в живота на потребителя и по този начин би могло да им помогне да формулират решенията си дори повече, отколкото ако е просто приложение за сърфиране“, казва Диана Сусман, студентка, която учи магистърска композиция в училището за музика, театър и танц.
„Освен това искаме да го направим свързан със социална мрежа, така че потребителите да могат да коментират своето взаимодействие с Granny, като го правят съвместни усилия, може би ще окажат истински натиск на учениците да създават здравословни навици, защото другите ги наблюдават.“
Екипът планира да продължи да работи по приложението и потенциално да го направи достъпно за обществеността.
„Мисля, че курсът промени начина, по който гледам на технологиите“, каза Даниел Лао, специалист по компютърни науки и инженерство.
„Преди имах впечатлението, че технологията е по-насочена към решаване на физически проблеми. От това разбрах, че това може да има също толкова голямо въздействие върху психическите и психологическите проблеми. "
Сингх вижда класа като начало на нова платформа.
Той не е първият, който предвижда тези полезни приложения на смартфоните - уелнес приложенията вече са популярни файлове за изтегляне.
Той смята, че концепцията може да се превърне в нещо по-голямо заради програмата за приложения "направи си сам", която Сингх създаде с Джон Хинкли, допълнителен учен в областта на електротехниката и компютърните науки.
Шаблонът имаше за цел да даде на студентите предимство при кодирането. В крайна сметка, казва Сингх, това може да намали бариерите пред този тип разработка на софтуер и да даде възможност на всеки да направи персонализиран инструмент.
„Вярваме, че е уникално с това, че предлага възможността за създаване на мултимедийно съдържание и основно, но напълно функциониращо приложение без традиционни умения за кодиране“, каза Хинкли. „Не знаем за подобно нещо.“
Шаблонът на приложението позволява на създателите да разработват приложения, които насочват съдържанието към потребителите в определени моменти от времето или пространството.
Тези приложения поздравяват потребителите, дават им опции за преглед на съдържание или пренасрочване, а също така им позволява да дават обратна връзка.
Сингх предвижда употреби в области, включително медицина и образование.
Лекарите и медицинските сестри биха могли да го използват, за да наблюдават пациентите или да ги насърчават да се придържат към препоръките. Преподавателите и студентите по чужди езици биха могли да го използват, за да предоставят поток от лексика, който може да помогне на потребителите въз основа на това къде се намират.
„Технологиите - каза Сингх, - могат да променят поведението.“
Източник: Мичигански университет
