Ефективното родителство може да не включва споделени грижи
Ново проучване предполага, че родителите, които споделят грижите за своите деца в предучилищна възраст, могат да изпитат повече конфликти от тези, при които майката е основният болногледач.Изследователите откриха, че двойките имат по-силни и по-подкрепящи взаимоотношения на родители, когато бащата прекарва повече време, играейки с детето им.
Но когато бащата участваше повече в грижите, като приготвяне на храна за детето или къпане, двойките бяха по-склонни да проявяват по-малко подкрепа и по-подкопаващи поведението на родителите един към друг.
Резултатите бяха изненадващи и може да са разочароващи за хората, които вярват, че майките и бащите трябва да споделят еднакво грижите за децата си, каза д-р Сара Шопе-Съливан, съавтор на изследването и доцент по човешко развитие и семейни науки в Държавен университет в Охайо.
Но, каза тя, това показва, че няма само един начин да се споделят родителските задължения.
„Не мисля, че това означава, че за всяко семейство баща, който участва в грижите, е нещо лошо. Но това не е рецептата за всички двойки ”, каза Шопе-Съливан.
„Със сигурност можете да имате солидни взаимоотношения на родители, без да разпределяте по равно грижите.“
Изследването се появява в броя на списанието от януари 2011 г. Психология на развитието.
Проучването е създадено, за да провери как участието на баща в грижите за децата е повлияло на отношенията на съжителство на двойката - как родителите взаимодействат заедно, докато възпитават детето си. Започна със 112 двойки от Средния Запад - повечето от които бяха женени - които имаха 4-годишно дете.
В началото на проучването бащите и майките попълваха въпросници, които задаваха въпроса колко често са участвали в игрални дейности с децата си (като например да им карат на раменете и гърбовете) и колко често са участвали в дейности по грижа (като напр. да се къпе на детето.)
След това изследователите наблюдават двойката в продължение на 20 минути, докато те помагат на детето си при изпълнението на две задачи: да нарисуват заедно семейството си и да построят къща от комплект играчки.
Тези задачи са малко трудни за децата в предучилищна възраст и изискват напътствията на двамата родители, което дава възможност на изследователите да открият доколко родителите се подкрепят или подкопават взаимно в съвместното си родителство, каза Шопе-Съливан.
Изследователите търсеха признаци на подкрепящо съвместно родителство, като двойки, които насърчават и си сътрудничат помежду си, докато помагат на детето си. Те също така потърсиха доказателства за двойки, които си критикуват родителството или се опитват да се „надминат“ взаимно в усилията си да работят с детето.
Една година по-късно двойките се върнаха в лабораторията и участваха в подобно наблюдавано занимание с детето си.
Резултатите показаха, че като цяло, когато бащите са посочили, че играят повече с детето си в началото на проучването, двойката показва по-благоприятна съвместна родителска дейност една година по-късно. Когато обаче бащите казаха, че участват повече в грижите, двойките показват по-ниски нива на подкрепящо съвместно родителство една година по-късно.
Полът на децата като че ли играе роля, каза Шопе-Съливан. Бащите, които играят със синове, намаляват поведението на подкопаването повече, отколкото бащите, играещи с дъщерите.
„Наличието на бащи, участващи в игра, е добре за съвместно родителство, но може да е особено добро за момчетата“, каза тя. „Но бащите са по-склонни да влизат в конфликти с майките, когато са силно ангажирани с грижите за момчетата.“
Констатациите в проучването са верни, дори когато изследователите сравняват семейства с двойни и единични доходи и когато вземат предвид голямо разнообразие от други демографски фактори, които може да са повлияли на резултатите, като образование и работно време на бащите, семейни доходи , размер на семейството и продължителността на връзката на двойката.
Тя отбеляза, че това проучване включва само деца, тъй като те се преместват от 4 на 5 години. По какъв начин участието на бащата е свързано със съвместното родителство може да е различно при по-малките или по-големите деца.
Резултатите от това проучване се вписват в друга работа на Schoppe-Sullivan, според която майките могат да действат като „пазачи на вратата“, или насърчавайки, или ограничавайки колко бащи участват в грижите за децата си.
Въпреки че участието на бащите в отглеждането на деца се е увеличило през последните няколко десетилетия, майките все още се грижат за децата, дори когато работят на пълен работен ден, каза тя. Много майки все още смятат, че отговарят за грижите за децата.
„Може да има известна двойственост от страна на майките, които позволяват на бащите да участват в ежедневните грижи за децата“, каза тя.
„Но бащите също може да са двусмислени и може да не са щастливи да поемат повече грижи. Това може да допринесе за по-малко подкрепящо съвместно родителство. "
Дори и двамата родители да искат бащата да допринася повече, може да е трудно да се споделят отговорности без някои разногласия.
„Ако майката е единствено отговорна за грижите за децата, тя трябва да определи как се прави това. Но ако тя споделя тези задължения с бащата, има повече възможности за конфликт относно начина на изпълнение на задачите “, каза тя.
Като цяло Шопе-Съливан каза, че резултатите показват, че всяка двойка трябва сама да реши кой начин работи най-добре, когато става въпрос за грижа за децата им.
„Има повече от един път към ефективна връзка между родителите“, каза тя.
Източник: Държавен университет в Охайо