Използването на технология има смесени ефекти за тийнейджъри с риск

Ново изследване разкрива, че използването на технологията е свързано с положителни и отрицателни резултати сред високорисковите тийнейджъри.

Изследователите от университета Дюк установиха, че по-голямото използване на технологиите е свързано с по-късно увеличаване на вниманието, поведението и проблемите със саморегулацията на подрастващите, които вече са изложени на риск от проблеми с психичното здраве.

„В дните, в които рисковите юноши използват повече технологии, те изпитват повече проблеми с поведението и по-високи симптоми на ADHD в сравнение с дните, в които използват по-малко технологии“, каза Мадлен Дж. Джордж, доктор по херцог. кандидат и водещ автор на изследването.

Изследването разглежда връзките между симптомите на психичното здраве на подрастващите и колко време прекарват всеки ден в текстови съобщения, използване на социални медии и използване на Интернет.

Резултатите от проучването са публикувани в специален брой на списанието Развитие на детето.

За проучването 151 млади юноши попълниха проучвания на смартфони за ежедневното им използване на цифрови технологии. Те бяха изследвани три пъти дневно в продължение на месец и бяха оценени за симптоми на психично здраве 18 месеца по-късно.

Участващите младежи бяха на възраст между 11 и 15 години, бяха с по-нисък социално-икономически статус и бяха с повишен риск от проблеми с психичното здраве.

Юношите прекарват средно по 2,3 часа на ден, използвайки цифрови технологии. Повече от час от това време беше прекаран в текстови съобщения, като юношите изпращаха средно по 41 текста на ден.

Изследователите установяват, че в дните, когато юношите използват устройствата си повече - както когато надвишават нормалната си употреба, така и когато надвишават средната употреба от своите връстници - те са по-склонни да имат проблеми с поведението като лъжа, сбиване и други поведенчески проблеми.

Освен това, в дните, когато юношите са използвали повече цифрови устройства, те са имали затруднения при обръщането на внимание и са проявявали симптоми на дефицит на внимание и хиперактивност.

Проучването също така установи, че младите юноши, прекарали повече време онлайн, са имали увеличаване на проблемите с поведението и проблеми със саморегулацията - способността да контролират поведението и емоциите си - 18 месеца по-късно.

Не е ясно дали високите нива на използване на технологиите са били просто маркер за повишени симптоми на психично здраве от същия ден или използването на технологията е влошило съществуващите симптоми, каза д-р Кандис Оджърс, старши автор на изследването и професор в училището на Дюк в Санфорд. Публична политика.

Положителното е, че изследователите откриха доказателства, че използването на цифрови технологии може да бъде полезно за юноши, изпитващи депресия и тревожност. Повече време, прекарано в текстови съобщения, е свързано с по-малко симптоми на депресия и тревожност в същия ден.

„Тази констатация има смисъл, когато се замислите как децата често използват устройства, за да се свързват със своите връстници и социални мрежи“, казва Оджърс, преподавател в Центъра за детска и семейна политика на Дюк.

Констатациите показват, че съвременната младеж може да използва цифрова технология, за да се свързва по положителен начин, вместо да се изолира, казват авторите.

В миналото някои изследвания установиха, че тийнейджърите, използващи цифрови технологии, са били социално изолирани. Но по това време само малко малцинство младежи често бяха онлайн.

Оджърс отбеляза, че юношите в проучването вече са изложени на повишен риск от проблеми с психичното здраве, независимо от използването на цифрови устройства. Следователно не е ясно дали констатациите ще се отнасят за всички юноши.

Изследователите също така отбелязват, че тъй като това е било наблюдателно или корелационно проучване, е възможно други фактори, различни от използването на технологията, да са причинили увеличаването на проблемите с психичното здраве.

Тъй като темповете на използване на юношеските технологии продължават да се покачват, е необходима повече работа за разследване на техните ефекти, казват изследователите.

Сега Odgers и George провеждат голямо проучване на над 2000 юноши от Северна Каролина, за да определят как и защо използването на високо цифрово устройство предсказва бъдещи проблеми сред някои юноши.

Изследването също така разглежда дали постоянната връзка през юношеството може да предостави възможности за подобряване на психичното здраве.

Източник: Duke University / EurekAlert