Повече образование, обвързано с по-дълъг живот

Ново изследване установи, че въпреки напредъка в здравеопазването, американците с най-малко образование също имат по-кратък живот.

„Най-високообразованите бели мъже живеят с около 14 години по-дълго от най-малко образованите чернокожи мъже“, докладва д-р С. Джей Олшански, професор по епидемиология в Университета на Илинойс в Чикагското училище за обществено здраве и водещ автор на ученето. „Най-малко образованите чернокожи жени живеят с около 10 години по-малко от най-образованите бели жени.“

Изследването изследва продължителността на живота по раса, пол и образование, както и изследва тенденциите в различията от 1990 до 2008 г. Проучването е публикувано в списанието Здравни въпроси.

Проучването установи, че докато почти всички „лодки за дълголетие“ са се повишили през последните няколко десетилетия, няколко подгрупи са имали спад в продължителността на живота, според Олшански.

„Сякаш американците с най-малко образование живеят във времеви изкривявания“, каза той, като отбеляза, че продължителността на живота им показва, че „най-слабо образованите чернокожи мъже живеят през 1954 г., чернокожите жени през 1962 г., белите жени през 1964 г. и бели мъже през 1972 г. "

Едно изненадващо откритие, според Олшански, е, че белите жени с образование под 12 години могат да очакват да живеят пет години по-малко от своите колеги през 1990 г. - спад от 78 на 73 години.

Чернокожите жени с образование под 12 години могат да очакват да доживеят до 74-годишна възраст, преди 73 години преди две десетилетия.

Изследователите предполагат, че най-малко образованите чернокожи жени изпитват високи нива на затлъстяване, което има забавен ефект върху негативните последици за здравето, докато белите жени могат да възприемат по-непосредствено смъртоносно поведение като пушене, консумация на алкохол и употреба на наркотици.

Олшански казва, че има „по същество две Америки“. Една подгрупа от населението е високо образована, справя се добре и преживява драстично увеличение на продължителността на живота, каза той.

Друга подгрупа е по-малко образована, представя се много зле и преживява спад или само умерено увеличаване на продължителността на живота.

Изследователите заключават, че образованието и социално-икономическият статус са изключително важни променливи, които влияят на вариациите в дълголетието. Те предполагат, че един от най-важните начини за справяне с тези големи различия е чрез образованието.

„Трябва да намерим начин да върнем тези подгрупи от населението в настоящето“, каза Олшански.

Източник: Университет на Илинойс в Чикаго