Ранни подхранващи средства за развитие на мозъка

Привързаността на майката през ранните етапи от живота на детето изглежда помага за развитието на област от мозъка, участваща в ученето, паметта и реакцията на стрес.

Изследователи от Медицинското училище във Вашингтон в Сейнт Луис установиха, че децата в училищна възраст, чиито майки ги отглеждат в ранна възраст, имат мозък с по-голям хипокампус. Хипокампусът е ключова структура, важна за ученето, паметта и реакцията на стреса.

Изследването е публикувано онлайн в Сборник с ранни издания на Националната академия на науките.

„Това проучване валидира нещо, което изглежда интуитивно, и това е колко важно е възпитанието на родителите за създаването на адаптивни човешки същества“, казва първият автор Джоан Л. Луби, доктор по медицина.

„Мисля, че последиците за общественото здраве предполагат, че трябва да обърнем повече внимание на възпитанието на родителите и трябва да направим всичко, което можем, като общество, за да насърчим тези умения, тъй като очевидното възпитание има много, много голямо влияние върху по-нататъшното развитие.“

Изследователите извършват образна диагностика на деца на възраст от 7 до 10 години, които са участвали в по-ранно проучване на предучилищна депресия приблизително 10 години преди това.

Това проучване включва деца на възраст от 3 до 6 години, които имат симптоми на депресия, други психиатрични разстройства или са психически здрави без известни психиатрични проблеми.

Като част от първоначалното проучване децата бяха наблюдавани отблизо и заснети на видео, като си взаимодействаха с родител, почти винаги майка, тъй като родителят изпълняваше необходимата задача и детето беше помолено да изчака да отвори атрактивен подарък.

Колко или колко малко родителят е успял да подкрепи и възпита детето при това стресово обстоятелство - което е предназначено да сближи стреса на ежедневното родителство - е оценено от оценители, които не са знаели нищо за здравето на детето или темперамента на родителя.

„Това е много обективно“, каза Луби, професор по детска психиатрия. „Дали родителят е считан за възпитател не се основава на собствената самооценка на този родител. По-скоро това се основаваше на тяхното поведение и степента, до която те отглеждаха детето си при тези предизвикателни условия. "

Една от критиките към изследването е, че изследователите не са наблюдавали родители и деца в домовете им или са повтаряли стресиращи упражнения. Други изследвания на детското развитие обаче използват подобни методи като валидни измервания на това дали родителите са склонни да бъдат възпитатели, когато общуват с децата си.

В настоящото проучване учените са направили сканиране на мозъка на 92 от децата, които са имали симптоми на депресия или са били психически здрави, когато са били изучавани като деца в предучилищна възраст. Изображенията разкриха, че децата без депресия, които са били отглеждани, имат хипокампус с почти 10 процента по-голям от децата, чиито майки не са толкова възпитателни.

„В продължение на години проучванията подчертават значението на ранна, подхранваща среда за добри, здравословни резултати за децата“, каза Луби. „Но повечето от тези проучвания разглеждат психосоциални фактори или училищни резултати.

„Това проучване, доколкото ми е известно, е първото, което всъщност показва анатомична промяна в мозъка, което наистина дава валидност за много голямото множество литература за ранно детско развитие, която подчертаваше значението на ранното родителство и възпитание.

„Наличието на хипокампус, който е с почти 10 процента по-голям, просто дава конкретни доказателства за мощния ефект на възпитанието.“

Изследователите казват, че е логично хипокампусът да е по-малък сред депресираните деца, тъй като проучванията при възрастни показват подобни резултати. Това, което беше изненадващо, беше как възпитанието направи толкова голяма разлика в психично здравите деца.

„Открихме много силна връзка между храненето на майката и размера на хипокампуса при здравите деца“, каза Луби.

Въпреки че 95 процента от родителите, чиито умения за отглеждане са оценени по време на по-ранното проучване, са биологични майки, изследователите казват, че ефектите от възпитанието върху мозъка вероятно ще бъдат еднакви за всеки първичен болногледач - независимо дали са бащи, баби и дядовци или осиновители .

Фактът, че изследователите са открили по-голям хипокампус при здравите деца, които са били отгледани, е поразителен, казва Луби, защото хипокампусът е толкова важна мозъчна структура.

Изследователите казват, че хипокампусът е ключова структура за регулиране на неволното освобождаване на хормоните на стреса. Системата се активира, когато тялото е изправено пред стрес, тъй като хормоните ни помагат да се справим със стреса, като увеличаваме сърдечната честота и помагаме на тялото да се адаптира.

Хипокампусът също е ключов за ученето и паметта, а по-големият хипокампус би предложил връзка с подобрените резултати в училище, наред с други неща.

Luby каза, че преподавателите, които работят със семейства с малки деца, могат да подобрят училищните резултати и развитието на децата, като не само учат родителите да работят по определени задачи с децата си, но като показват на родителите как да работят с децата си.

„Родителите трябва да бъдат научени как да възпитават и подкрепят децата си. Това са много важни елементи за здравословното развитие “, каза Луби.

Източник: Медицинско училище във Вашингтонския университет