Резултатите от аутизма, свързани с началото

Ново проучване на Института Кенеди Кригер предполага, че дългосрочният резултат от разстройствата на аутизма е свързан с това кога и как симптомите се появяват за първи път.

Изненадващо, изследователите откриха, че децата с предупредителни признаци за ранно развитие всъщност могат да бъдат изложени на по-нисък риск от лоши резултати, отколкото деца с по-малко забавено ранно развитие, които изпитват загуба или плато в уменията.

В проучването изследователите са събрали данни от 2720 родители чрез Interactive Autism Network, най-големият онлайн изследователски проект за аутизъм в страната.

Чрез персонализирани въпросници и стандартизирани рейтингови скали изследователите изследваха разликите в постигането на ранните етапи (напр. Първи думи, ходене, реч на фрази и др.), Тежестта и диагнозата на симптомите на аутизъм и образователната подкрепа между деца с три различни модела на поява на симптомите на аутизъм:

• Регресия (n = 44 процента): Загуба на придобитите преди това социални, комуникативни или когнитивни умения преди 36 месеца
• Плато (n = 17 процента): Показване на само леки забавяния в развитието, докато детето преживее постепенно и рязко спиране на развитието, което ограничава по-нататъшното развитие на уменията
• Без загуба и без плато (n = 39%): Показване на ранни предупредителни признаци за нарушения на аутистичния спектър без загуба или плато

Резултатите от изследването, понастоящем най-голямото, което е изследвало регресията при разстройства от аутистичния спектър, предоставят сериозни доказателства за по-лоши резултати от развитието при деца, които са претърпели регресия, противоречива тема сред изследователите на аутизма.

По-конкретно, децата с регресия са имали значително увеличаване на тежестта на симптомите на аутизъм, най-голям риск за непостигане на разговорна реч и са по-склонни от всяка друга група да изискват повишена образователна подкрепа.

Тези открития са значително по-лоши за децата, чиито родители съобщават за регресия като тежка.

Това проучване беше и едно от първите, които изследваха последиците от платото за развитие, което обикновено се случваше около втория рожден ден на детето.

В сравнение с деца без загуба и без плато, тези деца са по-склонни да се нуждаят от образователна подкрепа и получават диагноза аутистично разстройство, което обикновено е по-тежко от други диагнози в аутистичния спектър (т.е. синдром на Аспергер или повсеместно разстройство на развитието - не Иначе посочено). Децата без загуба и без плато са с най-малък риск за лоши резултати.

„Децата, които плато или регресират, имат по-късна проява на аутизъм, но когато се прояви, това опустошава развитието им“, казва д-р Пол Лоу, автор на съответното изследване и директор на Интерактивната мрежа за аутизъм в Кенеди Кригер.

„Децата с плато в развитието са особено слабо проучена група и тези констатации имат важно значение за онези, които проектират и дават приоритет на клиничните оценки.“

Предишни проучвания са стигнали до различни заключения относно резултатите за деца с регресия. Някои изследвания установиха, че тези деца се справят по-зле в дългосрочен план, докато други проучвания не откриват разлики в резултатите между тези деца и тези без регресия.

При изследването на тези несъответствия, настоящото проучване предполага, че изследователите, които изискват от децата да имат почти типично развитие преди регресията, може да липсват най-тежко увредените деца в своите открития. Всъщност 35% от родителите в това проучване са имали притеснения относно общото развитие на детето си, преди да забележат по-очевидните признаци на загуба на умения.

„Родителите имат добри инстинкти, що се отнася до децата им“, каза д-р Ребека Ланда, съавтор и директор на Центъра за аутизъм и свързаните с него разстройства на Кенеди Кригер.

„Ако са загрижени, те не трябва да чакат да се обърнат към специалист за незабавен задълбочен скрининг и наблюдение на развитието. От други изследвания знаем, че колкото по-рано можете да диагностицирате аутизъм и да започнете интервенция, толкова по-добри са резултатите на детето. "

Констатациите им са публикувани този месец в Списание за аутизъм и нарушения в развитието.

Източник: Институт Кенеди Кригер