Хроничният детски стрес оставя трайно въздействие върху мозъка
Екстремният стрес, преживян през детството, като бедност, пренебрегване и физическо насилие, може да промени частите на мозъка, отговорни за ученето, паметта и обработката на стреса и емоциите.
Тези промени могат да бъдат свързани с негативни ефекти върху поведението, здравето, заетостта и дори избора на романтични партньори по-късно в живота, според изследователи от Университета на Уисконсин-Мадисън.
„Наистина не сме разбрали защо нещата, които се случват, когато сте на две, три, четири години, остават с вас и имат дълготрайно въздействие“, каза д-р Сет Полак, съ-ръководител на изследването и професор на UW-Madison на психология.
„И все пак - отбелязва Полак - ранният стрес в живота е свързан с депресия, тревожност, сърдечни заболявания, рак и липса на успех в образованието и заетостта.“
„Като се има предвид колко скъпи са тези ранни стресови преживявания за обществото ... освен ако не разберем каква част от мозъка е засегната, няма да можем да приспособим нещо, което да направим по този въпрос“, каза Полак, също директор на детската емоция на Центъра за уайзман на UW Изследователска лаборатория.
В проучването са участвали 128 деца, приблизително на 12-годишна възраст, които са преживели или физическо насилие, пренебрегване в началото на живота си или произхождат от нисък социално-икономически статус.
Децата и техните болногледачи бяха подложени на задълбочени интервюта, докладвайки поведенчески проблеми и кумулативния си житейски стрес. Изследователите също са направили снимки на мозъка на децата, фокусирайки се върху хипокампуса и амигдалата, части от мозъка, участващи в обработката на емоции и стрес. Тези изображения са сравнени с подобни деца от домакинствата от средната класа, които не са били малтретирани.
Изследователите очертаха ръчно хипокампуса и амигдалата на всяко дете и изчислиха обемите им. И двете мозъчни структури са много малки, особено при децата, и изследователите вярват, че автоматизираните софтуерни измервания може да са склонни към грешки.
Констатациите показват, че децата, които са преживели някой от трите вида ранен стрес, имат по-малки амигдали от децата, които не са имали. Децата, които живееха в бедност, и децата, които са били физически малтретирани, също имат по-малки обеми на хипокампа.
Поставянето на едни и същи изображения чрез автоматизиран софтуер не показа ефекти. Поведенческите проблеми и увеличеният кумулативен жизнен стрес са свързани с по-малки обеми на хипокампуса и амигдалата.
„За мен това е важно напомняне, че като общество трябва да присъстваме на видовете преживявания, които децата имат“, каза Полак. „Ние оформяме хората, които тези хора ще станат.“
Но констатациите, казват изследователите, са само маркери за невробиологични промени - демонстрация на здравината на човешкия мозък, а не кристална топка, която да се използва, за да се види бъдещето.
„Това, че е в мозъка, не означава, че е съдба“, казва авторът на изследването и доктор по медицина на UW. възпитаник Джейми Хенсън.
Изследването е публикувано в списаниетоБиологична психиатрия.
Източник: University of Wisconsin-Madison
