Емоциите могат да изиграят роля в творчеството

Изследователите са открили клинично доказателство, че нашите емоции и творчество са свързани.

В ново проучване изследователите откриха, че работата на невронните вериги, свързани с творчеството, е значително променена, когато художниците активно се опитват да изразят емоции.

Констатациите са резултат от ново проучване за сканиране на мозъка на джаз пианисти.

Експертите обясняват, че през последното десетилетие е започнала колекция от изследвания на невроизобразяването, за да се идентифицират компоненти на невронна верига, която работи в различни области на творчеството.

Новото изследване обаче предполага, че творчеството не може да бъде напълно обяснено по отношение на активирането или деактивирането на фиксирана мрежа от мозъчни региони.

По-скоро изследователите казват, че когато творческите актове ангажират мозъчните области, участващи в емоционално изразяване, активността в тези региони силно влияе кои части от мозъчната мрежа за творчество се активират и до каква степен.

„Изводът е, че емоцията има значение“, казва старшият автор Чарлз Лимб, доктор по медицина. „Това не може да бъде просто двоична ситуация, в която мозъкът ви е еднопосочен, когато сте креативен, и друг начин, когато не сте. Вместо това има по-голяма и по-малка степен на творчески състояния и различни версии. И емоцията играе решаваща роля в тези различия. "

Новото изследване се появява в списанието Научни доклади.

В своята хирургическа практика Лимб, сега професор по отоларингология в Калифорнийския университет, Сан Фанчиско и опитен джаз саксофонист, поставя кохлеарни импланти за възстановяване на слуха. Предишни изследвания на Limb и други използваха функционална магнитно-резонансна томография (fMRI) за изследване на музикална импровизация, рапиране в свободен стил и изобразяване на карикатури.

Карикатурите са творчески актове, които се развиват в реално време и следователно са по-податливи на лабораторни изследвания, деактивират мозъчен регион, известен като дорзолатералната префронтална кора (DLPFC), който участва в планирането и наблюдението на поведението. Това деактивиране на DLPFC е възприето като невронна сигнатура на артистите от „състояние на потока“, които художниците могат да въведат, за да освободят творческите импулси.

Но в новото изследване, ръководено от първата авторка Малинда Макферсън, изследователите установяват, че деактивирането на DLPFC е значително по-голямо, когато джаз музикантите, свирещи на малка клавиатура, докато са били в fMRI скенера, импровизират мелодии, предназначени да предадат емоцията, изразена в „положително ”Изображение (снимка на жена, която се усмихва), отколкото когато целяха да уловят емоциите в„ отрицателен “образ (снимка на същата жена в леко затруднено състояние).

От друга страна, импровизациите, насочени към изразяване на емоцията в негативния образ, бяха свързани с по-голямо активиране на регионите за възнаграждение на мозъка, които подсилват поведението, което води до приятни резултати, и по-голяма свързаност на тези региони с DLPFC.

„Има повече деактивиране на DLPFC по време на щастливи импровизации, което може би показва, че хората навлизат по-скоро в„ бразда “или„ зона “, но по време на тъжни импровизации има повече набиране на области от мозъка, свързани с наградата“, каза Макферсън, класически виолист аспирант в програмата на Harvard-MIT по реч и слух по биология и технологии.

„Това показва, че може да има различни механизми, поради които е приятно да се създава щастлива срещу тъжна музика.“

Тъй като самите изображения могат да предизвикат емоционална реакция у музикантите, в допълнение към сканирането на мозъка, направено по време на импровизацията на музикантите, всяка сесия на сканиране включва и период от време, в който музикантите пасивно разглеждат изображенията. За всеки музикант всички данни за мозъчната активност, генерирани по време на тези пасивни периоди на гледане, включително емоционални отговори, са извадени от тези, получени по време на музикалните им изпълнения.

Това позволи на изследователите да определят кои компоненти на мозъчната дейност в емоционални региони са силно свързани с създаването на импровизациите.

Освен това, каза Лимб, изследователският екип избягва да пристрастява изпълненията на музикантите с думи като „тъжен“ или „щастлив“, когато инструктира музикантите преди експериментите.

„Идеята, че можем да изучаваме сложно творчество у художници и музиканти от невронаучна гледна точка, е дръзка, но е такава, с която сме все по-удобни“, каза Лимб.

„Не че ще отговорим на всички въпроси, но че имаме право да ги задаваме и да проектираме експерименти, които се опитват да хвърлят светлина върху този завладяващ човешки процес.“

Източник: Калифорнийски университет, San Fancisco / EurekAlert