Предучилищните деца могат да дойдат, за да споделят личностни черти

Ново изследване установява, че когато децата в предучилищна възраст прекарват време един около друг, те са склонни да поемат личността си.

Изследването на държавния университет в Мичиган предполага, че личността се формира от околната среда, а не само от гените.

„Нашата констатация, че личностните черти са„ заразни “сред децата, се сблъсква с общите предположения, че личността е вкоренена и не може да бъде променена“, каза д-р Дженифър Уотлинг Нийл, доцент по психология и съ-изследовател на проучване.

„Това е важно, защото някои личностни черти могат да помогнат на децата да постигнат успех в живота, докато други могат да ги задържат.“

Изследването се появява онлайн в Вестник за личността и социалната психология.

Изследователи са изследвали два предучилищни класа за цяла учебна година, анализирайки личностни черти и социални мрежи за един клас от тригодишни и един клас от четиригодишни. Те откриват деца, чиито партньори в играта са екстровертни или трудолюбиви стават подобни на тези връстници с течение на времето.

Децата, чиито партньори в играта бяха прекалено притеснителни и лесно разочаровани, обаче не приеха тези особености.

Изследователите казват, че изследването е първото, което изследва тези черти на личността при малки деца с течение на времето.

Д-р Емили Дърбин, съавтор на изследването и доцент по психология, каза, че децата имат по-голям ефект един върху друг, отколкото хората могат да осъзнаят.

„Родителите прекарват голяма част от времето си, опитвайки се да научат детето си да бъде търпеливо, да бъде добър слушател, да не бъде импулсивен“, каза Дърбин.

„Но това не ги засягаше родителите им или техните учители - това бяха приятелите им. Оказва се, че четири и четири годишните са агенти за промяна. "

Докторанти от държавния университет в Мичиган Алисън Горник и Шарън Ло са съавтори на изследването.

Източник: Мичигански държавен университет