COVID-19 и деца с аутизъм

Имам 15-годишен син, който е от аутистичния спектър. Той е в първата година на гимназията. В началото на учебната година, преди COVID-19, той се справяше добре в академично и социално отношение. Всъщност той обичаше училище. Той имаше много приятели и беше много словесен. Въпреки че е аутист, не се тревожа за способността му да бъде социален индивид.

Но след карантината за коронавирус той загуби желанието си да бъде социален. Той не обича да говори с приятелите си по телефона (както много хора с аутизъм не правят) и няма да участва в Zoom среща.

Причините, които той посочва за това, са, че „странно е да се говори с хора от нашата къща“ и „спалнята ми е частна и не искам хората да я виждат“. Синът ми винаги се тревожеше за нови неща; следователно страхът му от процеса на мащабиране е съобразен с курса.

Синът ми също се страхува да напусне къщата, защото се страхува, че ще хване вируса. Казваме му, че разходката из блока е безопасна, стига да поддържаме разстояние от шест фута от съседите си и да носим маска за лице. Но той се колебае да излезе.

Резултатът от всичко това е, че се страхувам, че той губи или ще загуби социалното разбиране, придобито през последните няколко години. Единствените хора, с които синът ми контактува в наши дни, са съпругът ми, чичо му, баба му и аз. Това просто не е здравословно за всяко дете, особено за аутистично. Чувствам се много изолиран. Мога само да си представя как се чувства.

С две думи, COVID-19 е изключително тежък за моето дете аутист и, подозирам, за всички деца аутисти.

И така, как да компенсираме липсата на рутина социална стимулация? По-долу са някои идеи, които работят за нас:

На първо място, синът ми прекарва голяма част от типичния си ден в онлайн училищна работа - английски, история, алгебра, биология, дизайн на видеоигри и няколко други класа - и знам, че се чувства свързан с учителите си поради това. Ако нямаше тази работа, мисля, че щеше да бъде в наистина лоша форма по отношение на социалния си живот. Синът ми обича своите учители и обича да им угажда. Накратко, работата му в онлайн училище е плюс в живота му и го кара да се чувства свързан.

Родители, не се оплаквайте от факта, че детето ви трябва да работи у дома, а вие трябва да го наблюдавате. Празнувайте идеята. Това е начин той да остане в комуникационната верига.

Второ, опитвах се да разбера отпуснатото, като разговарях с него повече. Водим дълги разговори, докато шофираме по „криволичещия, криволичещ“ път (това, което той нарича заден път в предградията на Акрон, Охайо). Разговаряме за всичко. Една от големите му теми за разговори в наши дни е колко лоши са били някои от лагерите и социалните програми, в които сме го изпратили. Когато беше по-млад, опитахме всичко, за да му помогнем. Някои от услугите за специални нужди бяха отлични, а други ужасни. Напоследък той преразказва лошите преживявания, които е имал на различни места, предназначени да помогнат на хората с увреждания. Радвам се, че излъчва чувствата си. По-добре навън, отколкото вътре. Майки и татковци, ако наоколо няма приятели за детето ви, вие трябва да сте негов приятел.

И тогава, има малките неща. Шофьорът на автобуса на сина ми пропуска децата по маршрута си, затова тя получи разрешение от гимназията да кара нормалния си маршрут този петък и да маха на децата. Това може да не звучи много, но за дете, което е затворено и без социална стимулация, това е огромно. Знам, че ще почувства връзка поради добротата на шофьора и помощните средства за автобуса. Те наистина се грижат за учениците със специални нужди. Ако някое от тези мънички прояви на доброта идва от хора в социалния кръг на детето ви, поемете ги.

След това, макар да изглежда тривиално, синът ми разговаря с домашния си любимец. Родители на деца аутисти, ако нямате домашен любимец, предлагам да си вземете такъв. Синът ми казва добро утро на кученцето си всеки ден и обича да се гушка и говори с нея. Въпреки че смесът бигъл / териер Клои не е човек, тя е живо дишащо същество, което реагира на добротата. Да, ако в къщата няма домашен любимец по време на тази пандемия, вие наистина пропускате.

Както споменах по-горе, синът ни се страхува да напусне къщата. Но въпреки това силно препоръчваме да се разхожда из квартала поне веднъж на ден. По време на тези разходки той вижда съседите си и може да им помаха или да им говори, ако желае. Насърчаваме това, така че той да се чувства свързан с човешката раса. Родители, изведете децата си навън въпреки страховете им. Свежите и слънчеви лъчи са полезни за тях и няма да се чувстват толкова самотни.

И брат ми прави проекти със сина ми. Миналата седмица те пресадиха растения и преместиха цялата колекция от зеленина надолу по стълбите и във въздуха на пролетта. Тази седмица те ще работят по колата на брат ми, като инсталират нов люк на багажника. Тези проекти разбиват монотонността на престоя в къщата и спомагат за по-нататъшното социализиране на сина ми през този труден момент. Ако членовете на семейството имат проекти, които трябва да бъдат изпълнени, предлагам да привлечете детето си да помогне. И както при всички тези дейности, накарайте ги да запазят социалната си дистанция.

Въпреки че синът ми е ужасен от срещите в Zoom, както беше споменато по-горе, ние го накарахме да опита онлайн клас по импровизация на ZOOM. Родители, понякога с деца аутисти (както при всички деца), трябва внимателно да настоявате те да участват в дейности, които са полезни за тях. Те може да го мразят, но ако успеете да ги преодолеете, първоначално се колебаят, те обикновено се адаптират добре към тези нови ситуации. (Останете на линия. Предстоят актуализации за това как ще се развива това виртуално изживяване.)

И накрая, разрешихме на сина ни да използва социалните медии, за да се свързва с хората. Той обича да публикува снимки в Instagram. Хората реагират на тях, както той на снимките им, и това е друг начин, по който той поддържа социални връзки. Родители на деца с аутизъм, помислете дали да разрешите на децата ви да използват социалните медии, като същевременно контролират времето си на екрана и знаят с кого общуват.

В заключение, никой от нас не е планирал този ужасен вирус да обиколи света. И никой от нас не можеше да предвиди колко опасно може да стане поддържането на близък социален контакт. Ние, както повечето, просто правим най-доброто от ужасяващата ситуация.

COVID-19 е лош, но е много по-лошо, ако сте аутист. Просто сте още една стъпка по-далеч от хората и това, макар и значително вредно, може да бъде компенсирано с малко любов и творчество.