Родителството с хеликоптери може да попречи на социалната компетентност, саморегулация при млади възрастни

Родителството с „хеликоптер“ е свързано с ниско майсторство, саморегулация и социална компетентност при малки възрастни деца, според ново проучване в Университета в Западна Вирджиния (WVU).

„За съжаление, мисля, че терминът за тези деца е„ парникови деца “, каза д-р Кристин Мойланен, доцент по детско развитие и семейни изследвания в WVU. „Мисля, че са отгледани да бъдат този вид нежни цветя при тези много добре контролирани условия и - също като тропическо растение - те са уязвими, когато тези условия бъдат превишени, което е страшна мисъл.“

Феномените на хеликоптерното родителство най-често се случват в семействата от средната до горната класа, където родителите имат голям залог, за да могат да покажат успеха на децата си.

Например, постъпването в „правилния“ колеж или университет често е голяма част от кариерното ориентиране на родителите на хеликоптери. Родителят може дори да наложи избор в медицината, когато детето може да иска да бъде художник. Родителството с хеликоптер, каза Мойланен, не се прави за това, което детето иска; обикновено се прави за това, което родителят иска за детето.

Неотдавнашният скандал за прием в колеж, довел до ареста на две холивудски актриси, може би е най-добрият пример за това, че родителството с хеликоптери се обърка.

„Техните залози бяха различни, може би за обикновените хора, но може би [страхът беше], че няма да имат достъп до прожекторите или че колежът няма да бъде достатъчно престижен, може би това няма да е в съответствие с техните начин на живот, с който бяха свикнали “, каза Мойланен.

Родителството с хеликоптер обаче причинява повече вреда, отколкото просто да породи негодувание към смущаващ родител. Децата са склонни да приемат присърце многократното прекалено участие на родителите, което подкопава чувството им за себепонятие и способността им да се саморегулират.

Мойланен каза, че когато тези студенти стигнат до колеж, където родителите им имат финансов залог, те имат трудности, с които не знаят непременно как да се справят. Някои от тях се справят с натиска чрез рисково поведение, като епизодично пиене, което крият от родителите си.

„За тези деца може много бързо да се обърка“, каза тя. „В известен смисъл те се хващат между желанията на родителите си, дори ако [детето] знае какво е най-доброто за тях.“

И въпреки че децата могат сами да измислят проблеми, родителят често се нахвърля, преди да имат възможност да се научат сами. Резултатите от продължаващата липса на автономност на детето могат да бъдат повишена тревожност и интернализиране на проблемите, както и да доведат до убеждението, че те са неспособни да живеят самостоятелно и че резултатите им се формират предимно от външни сили, вместо от собствените им решения, се казва в изследването.

Мойланен отбеляза, че някои деца може да се нуждаят от по-голям надзор от други и че тези ситуации варират от семейство до семейство и дори от дете на дете в семейството. Освен това, тя каза, „повечето деца се оказват добре и се научават да‘ възрастни ’сами.“

Все още няма изследване, което да показва какви родители са или ще бъдат тези „оранжерийни деца“, каза Мойланен.

„Знаем, че хората са склонни да повтарят родителството, което получават, така че бих казала, че шансовете са тези деца, отгледани от родители на хеликоптери, да действат в натура“, каза тя.

Констатациите са публикувани в Списание за детски и семейни изследвания.

Източник: Университет в Западна Вирджиния