Рехабилитация за травматизирана младеж може да даде смесени резултати, всички са по-добри от нищо

Въпреки че програмите за психосоциална рехабилитация за травматизирани деца са склонни да се различават значително по отношение на ресурси, методологии, цели и крайни резултати, ново изследване на тезата установи, че най-големият диференциращ фактор между положителните и отрицателните резултати се появява при сравняване на рехабилитираните деца с тези, които не са претърпели каквато и да е рехабилитация изобщо.

„Различните програми за грижа за травмираните деца имат различни ефекти. Но основната разлика е между въвеждането на каквато и да е програма в действие и изобщо нищо не се прави ”, каза изследователят д-р Кумари Торадения от университета в Гьотеборг в Швеция.

За проучването Торадения сравнява три различни програми за психосоциална рехабилитация на засегнатите от войната деца в разкъсаната от войната Шри Ланка: програмата Muditha, работеща в село Sinhala в област Вавуния; програмата Каруна в квартал Батикалоа в източната провинция; и програмата Upeksha, също в квартал Batticaloa.

Програмата Muditha е инициирана от будистки монах, когато някои деца са потърсили неговата закрила и грижи. По време на проучването в тази програма имаше близо 80 деца, 90 процента от които бяха тамили от Северната провинция.

Програмата Karuna стартира по искане на правителството и неправителствените служители. През 2005 г. в програмата са заети 46 служители, всички от които са имали предварителни познания за провеждането на програма за психосоциална рехабилитация за 300 деца от Тамил, които се грижат за тях.

И накрая, програмата Upeksha беше стартирана от католически свещеник, живеещ в същия разрушен от войната район като общността, на която служи. Програмата включва девет месеца тамилски и 25 мюсюлмански деца и равен брой момчета и момичета. След девет месеца беше избрана друга група със същия състав.

През 2005 г. са проведени теренни изследвания за нейната дисертация, в които Кумари използва интервюта, въпросници и наблюдения за събиране на данни.Програмите също са сравнени с група деца, които изобщо не са били обект на рехабилитация.

„Нивата на въздействие на всяка от програмите бяха различни поради разликите в целите, подходите и методологиите, както и различните нива на човешки и материални ресурси“, каза Кумари.

„Въпреки това, когато се сравняват рехабилитираните деца с тези, които не са преминали през никаква рехабилитация, имаше забележителна разлика. Рехабилитираните деца показаха много по-голяма възможност да станат нормални граждани в сравнение с тези, които не са преминали никаква рехабилитация. "

Резултатите подчертават необходимостта от признаване на изискванията за психосоциална рехабилитация, тъй като това е присъщо както за дългосрочното лично, така и за социалното развитие.

„Правителствените политики трябва да включват психосоциална подкрепа за жертвите на войни и трябва да вземат предвид въпроси като местните човешки ресурси, изграждане на капацитет, повишаване на устойчивостта, изграждане на мрежи, застъпничество и координация с други участници при справяне с психосоциалното благосъстояние на населението. ”

Източник: Университет в Гьотеборг