Сънна апнея, свързана с поведенчески проблеми с ученето при деца

Обструктивната сънна апнея е свързана с повишен процент на ADHD-подобни поведенчески проблеми при деца, както и проблеми с ученето, според ново проучване.

Обструктивната сънна апнея, често срещана форма на нарушено сънно дишане (SDB), се среща при около 2% от децата, които иначе са здрави, според Американската академия по медицина на съня.

Новото проучване показва, че „съществуват значителни поведенчески рискове, свързани с продължаването на SDB“, казва д-р Мишел Перфект, водещ автор и асистент в Университета в Аризона. „[Ние] трябва също така да разгледаме възможността SDB да допринася за затруднения с хиперактивност, учене и поведенческа и емоционална дисрегулация в класната стая.“

Петгодишното проучване, публикувано в списанието СПА, използва данни от Tucson Children’s Assessment of Sleep Apnea Study (TuCASA). Това проучване изследва испански и кавказки деца на възраст между 6 и 11 години, за да определи разпространението на SDB и неговите ефекти върху невро-поведенческото функциониране.

В новото проучване участват 263 деца, които са завършили проучване за сън през нощта и невроповеденческа батерия от оценки, която включва доклади както от родителите, така и от децата.

Изследователите установили, че 23 деца са имали сънна апнея, която се е развила през периода на изследването, докато 21 деца са имали постоянна сънна апнея през цялото проучване.

Други 41 деца, които първоначално са имали сънна апнея, вече не са имали проблеми с дишането по време на сън по време на петгодишното проследяване, съобщават изследователи.

Изследователите установяват, че шансовете да имат поведенчески проблеми са четири до пет пъти по-високи при деца, които са развили сънна апнея по време на периода на изследване, и шест пъти по-високи при деца, които са имали постоянна сънна апнея.

Родителите на деца със сънна апнея са по-склонни да съобщават за проблеми в областите на хиперактивност, внимание, разрушително поведение, комуникация, социална компетентност и самообслужване, съобщават изследователите.

Децата с постоянна сънна апнея са имали седем пъти по-голяма вероятност да имат проблеми, свързани с ученето от родителите, и три пъти по-вероятно да получат оценки от C или по-ниски, отбелязват изследователите.

„Въпреки че изглежда, че SDB намалява в юношеството, подходът на чакане е рискован и семействата, и клиницистите трябва да идентифицират потенциалните лечения“, заключи Перфект.

Според Американската академия по медицина на съня, децата със сънна апнея обикновено имат по-големи сливици и аденоиди от другите деца. Ефективните възможности за лечение включват хирургично отстраняване на сливиците и аденоидите или използването на непрекъсната терапия с положително налягане в дихателните пътища (CPAP).

Източник: Американска академия по медицина на съня