Удивителният неврон: факти за невроните
Хипотезата на невроните оказа голямо влияние върху съвременната невропсихология.
Хипотезата на невроните има три ключови аспекта:
- Невроните са дискретни, автономни клетки, които си взаимодействат, но не са физически свързани.
- Те изпращат електрически сигнали, които имат химическа основа.
- Те комуникират помежду си чрез химически сигнали.
Искате ли да научите повече за невероятния неврон? Прочетете нататък ...
Откриване на неврона
Декарт описва невроните като кухи пълни тръби. Когато обаче Антон ван Левенхук изследва нервите с микроскоп, той не е намерил това (Kolb, Whishaw, 2009).
Когато микроскопите стават по-мощни, невронът и различните му части стават по-видими. В крайна сметка това накара Теодор Шван да предположи, че клетките са основните структурни единици на нервната система (неврони и глиални клетки).
Важно развитие при визуализирането на клетките беше въвеждането на оцветяване, което ни позволява да правим разлика между различни части на нервната система. Анатомът Камило Голджи използва техника за оцветяване на сребро, за да стане първият, който визуализира цял неврон и всички негови процеси.
Електрическа активност и поведение
Италианският физик Луиджи Галвани установи, че проводниците, използвани за електрическо стимулиране на жабешкия нерв, причиняват мускулни контракции. Галвани получи идеята, че електрическата стимулация може да причини движение, след като забеляза, че жабешките крака, окачени от метална жица, потрепнаха по време на електрическа буря.
Fritsch и Hitzig демонстрираха, че стимулирайки кората на електрическото движение. Техниката на стимулиране на кората се състои в поставяне на тънък неизолиран проводник върху или в кората и изпращане на малък електрически ток през неизолирания връх на жицата. Днес изследователите използват транскраниална магнитна стимулация (TMS), за да предизвикат електрическа активност в мозъка. Тази техника позволява на изследователите да проучат как мозъкът произвежда поведение и кои части на мозъка участват в конкретни действия.
Невроните като основа на обучението
Британският психолог Чарлз Скот Шерингтън изследва как нервите се свързват с мускулите. Той предположи, че няма непрекъсната връзка. Той предположи, че кръстовищата свързват невроните и че е необходимо допълнително време за преминаване на кръстовището. Той посочи тези кръстовища или пропуски като синапси.
Ото Лоуи открива, че химикалите пренасят послания през синапса. Откритието на Loewi предизвика по-нататъшно откритие, че синапсът отделя химикали, за да повлияе на съседната клетка. Невропсихологът Доналд Хеб предложи теория за учене: отделни клетки, активирани едновременно, образуват свързващи синапси или укрепват съществуващите и се превръщат във функционална единица. Той предложи новите или укрепващи единици да са в основата на паметта.
Приемането на идеята, че мозъкът е пластичен и непрекъснато се променя при всеки един от неговите милиарди синапси, революционизира възгледа ни за мозъка от такъв, който представлява „себе си“ чрез статична структура, до такъв, който представя себе си чрез динамична, продължаваща реорганизация. (Kolb & Whishaw, 2009, стр. 23)
В част 2 на Удивителният неврон, ще видим по-конкретно как невроните комуникират помежду си и ще изследваме повече за тяхното функциониране.
Препратки
Колб, Б. и Уишоу, IQ. (2009). Основи на човешката невропсихология 6-то изд . Ню Йорк, Ню Йорк: Заслужава си.
