Ранни признаци на любовна зависимост
Майка ми беше перфекционист. Беше безмилостна в надзора върху домашните ни задължения. Спомням си едно събитие от времето, когато бях млад възрастен. Майка ми беше направила голям проблем за това, че никой не й помага. Затова се намесих, за да помогна. Почистих банята и честно мислех, че ще бъде по-добре, отколкото беше, и усилията ми бяха оценени. Но не! Майка ми огледа работата ми, установи, че липсва, и слезе на ръце и колене, за да свърши по-добра работа. Това беше унизително и срамно.
Баща ми често отсъстваше физически от дома ни. Работата му го отвеждаше на дълги пътувания, понякога в продължение на седмици или дори месеци. Спомням си как един път, когато бях много малък, той се върна с мустаци. Уплаших се от него. Той имаше гласа на баща ми, но не приличаше на баща ми. Въпреки че това може да е било забавно за възрастните, за мен е травмиращо.
Тъй като се движехме много, нямах приятели. Не е вярно, че децата на военни или други професионалисти, от които се изисква да се движат често, се сприятеляват по-лесно от другите. Бях интроверт и нямах самочувствие. Бях прибран в училище и често се чувствах самотен и уплашен. Още в гимназията почувствах, че не принадлежа. Нямах подходящите дрехи, език или маниери. Почувствах се като изгнаник.
Нашата семейна религия изостри чувството ми за непринадлежност. Родителите ми обезкуражаваха разговорите, които открито изследваха други системи от вярвания и нагласи. Нашите телевизионни предавания, музика и филми бяха строго контролирани. Нямах сила да договарям нито една от тези граници.
Този вид културни изрази и преживявания определят поколението. Често чувствам, че всъщност не принадлежа към моето поколение, защото не ми беше позволено да участвам. Нямам референтна рамка за голяма част от това, което сега е общ културен език.
Какво се случва, когато детето изпитва емоционални, физически и социални лишения? Те разработват стратегии за справяне. Разработих няколко стратегии за справяне, които ми пречеха да се чувствам самотен и уплашен. Често ми помагаха да се чувствам в безопасност и разум, въпреки че около мен се случваше много лудост.
Ето някои от стратегиите за справяне, които разработих:
Загубих се в книгите. Когато казвам „загубих се“, имам предвид това буквално. Вече нямах чувство за самота, дискомфорт, страх, безпокойство или гняв. Бях потопен в история, която беше далеч по-добра от моята.
На пръв поглед това изглежда като нещо добро. Но четох с изключение на почти всичко останало. В един прекрасен съботен следобед взимах книгата си в стаята си с няколко ябълки и не излизах, докато не ме извикат за вечеря.
Когато не можех да вляза в книга, щях да загубя себе си, играейки се на мнение. Отново сме склонни да мислим за това като за добро нещо, защото детето проявява въображение и креативност. Но в моя случай предпочитах да играя сам.
Имах редица фантастични сценарии, които разигравах, повечето от които включваха необходимостта да бъдат спасени на кон от красив принц. Бях на 10 години и вече се губех във фантазиите, които по-късно ще донесат катастрофа, когато най-накрая бях готов за истински връзки.
Като малък тийнейджър се загубих в момчетата. Не е необичайно момичетата да бъдат малко „момче-луди“. Но за мен постоянно търсех момче, което да ме хареса. Дори нямаше значение дали наистина го харесвам или той ми подхожда интелектуално или социално. Не вярвах, че умните или „хубави“ момчета ще мислят, че съм достоен за тяхното внимание. Така че насочих много ниско. Момчета, които не бяха много умни или имаха проблеми, бяха повече от склонни да ми обърнат внимание.
Като по-голям тийнейджър станах бунтар. Започнах да режа класове, да крадя магазини и да бутам плика сексуално. Въпреки че запазих девствеността си, позволих на момчетата да ме докоснат и да се отнасят с мен по начини, които продължават да понижават самочувствието ми. Докато ми обръщаха внимание, се чувствах ценен. Това беше единственият начин, по който почувствах, че имам глас, макар и тайно и напук. Междувременно самочувствието ми поемаше удар всеки път, когато действах против ценностите си.
Един от подаръците, които възстановяването ми донесе, е способността да слушам нуждите на моето ранено дете. Никога повече не й е нужно да се чувства лишена, самотна, уплашена, неоценена или нелюбена. Имам силата да бъда до нея и да я подкрепям, когато и както и да има нужда. Прекрасен подарък е да си подарите.
