Бебетата показват интуиция, могат да открият стойност на целите

Ново изследване установява, че бебетата на възраст от 10 месеца могат да покажат колко упорито възрастните са готови да работят за постигане на целта. Изследователите от MIT и Харвард казват, че тази способност изисква интегриране на информация както за разходите за постигане на цел, така и за ползата, получена от лицето, което я търси.

Способността да се оцени стойността на целта предполага, че бебетата показват интуиция за това как хората вземат решения.

„Кърмачетата далеч не преживяват света като„ разцъфтяващо, жужещо объркване “, казва водещият автор Шари Лиу, позовавайки се на описание на философ и психолог Уилям Джеймс за първото преживяване на бебето в света.

„Те интерпретират действията на хората от гледна точка на скрити променливи, включително усилията, които [хората] изразходват за тяхното производство, както и стойността на целите, които тези действия постигат.“

„Това проучване е важна стъпка в опитите да се разберат корените на здравия разум за разбирането на действията на други хора. Показва поразително, че в известен смисъл основната математика, която е в основата на това как икономистите мислят за рационалния избор, е много интуитивна за бебета, които не знаят математика, не говорят и едва разбират няколко думи. " казва Джош Тененбаум, професор от Масачузетския технологичен институт и един от авторите на статията.

Тененбаум помогна да ръководи изследователския екип заедно с Елизабет Спелке, професор по психология в Харвардския университет, в чиято лаборатория беше проведено изследването. Лиу, водещият автор на статията, е аспирант в Харвард. CBDM postdoc Tomer Ullman също е автор на статията, която се появява онлайн в Наука.

Предишни изследвания показват, че възрастните и по-големите деца могат да направят извод за мотивацията на някого, като наблюдават колко усилия този човек полага за постигане на цел.

Екипът на Харвард / MIT искаше да научи повече за това как и кога се развива тази способност. Бебетата очакват хората да бъдат последователни в своите предпочитания и да бъдат ефективни в това как постигат целите си, установиха предишни проучвания.

Въпросът, поставен в това проучване, е дали бебетата могат да комбинират това, което знаят за целта на даден човек и усилията, необходими за постигането му, за да изчислят стойността на тази цел.

За да отговорят на този въпрос, изследователите показаха анимирани видеоклипове на 10-месечни бебета, в които „агент“, анимационен герой, оформен като подскачаща топка, се опитва да достигне определена цел (друг анимационен герой).

В един от видеоклиповете агентът трябва да прескочи стени с различна височина, за да достигне целта. Първо бебетата видяха как агентът прескача ниска стена и след това отказва да прескочи стена със средна височина.

След това агентът прескочи стената със средна височина, за да достигне различна цел, но отказа да прескочи висока стена, за да достигне тази цел.

След това на бебетата беше показана сцена, в която агентът можеше да избира между двете цели, без препятствия. Възрастно или по-голямо дете би предположило, че агентът ще избере втората цел, тъй като агентът е работил по-усилено, за да постигне тази цел във видеото, видяно по-рано.

Изследователите установили, че 10-месечните деца също са стигнали до това заключение: Когато агентът е показан да избира първата цел, бебетата са гледали по-дълго мястото, което показва, че са изненадани от този резултат. (Дължината на времето за търсене обикновено се използва за измерване на изненадата при проучвания при бебета.)

Изследователите откриват същите резултати, когато бебетата наблюдават как агентите извършват един и същ набор от действия с два различни вида усилия: изкачване на рампи с различен наклон и скачане през пролуки с различна ширина.

„По време на нашите експерименти установихме, че бебетата изглеждат по-дълго, когато агентът избира нещото, за което е положил по-малко усилия, показвайки, че те извеждат стойността, която агентите поставят върху целите, от количеството усилия, които те полагат за постигането на тези цели“, Казва Лиу.

Констатациите показват, че кърмачетата са в състояние да изчислят колко друг човек оценява нещо въз основа на това колко усилия са положили, за да го получат.

„Тази статия не е първата, която предлага тази идея, но нейната новост е, че показва, че това е вярно при много по-млади бебета, отколкото някой е виждал. Това са довербални бебета, които самите не правят много много, но изглежда разбират действията на други хора по този сложен, количествен начин “, казва Тененбаум.

Изследванията на бебета могат да разкрият дълбоки общи черти по начините, по които мислим през целия си живот, предполага Шпелке.

„Абстрактните, взаимосвързани понятия като цена и стойност - понятия в центъра както на нашата интуитивна психология, така и на теорията на полезността във философията и икономиката - могат да възникнат в една ранна система, чрез която бебетата разбират действията на други хора“, казва тя.

През последните 10 години учените разработиха компютърни модели, които се доближават до възпроизвеждане на начина, по който възрастните и по-големите деца включват различни видове принос, за да направят извод за целите, намеренията и вярванията на други хора. За това проучване изследователите са надградили тази работа, особено работата на д-р Джулиан Джара-Етингер, който е изучавал подобни въпроси при деца в предучилищна възраст.

Изследователите разработиха компютърен модел, който може да предскаже какво ще правят 10-месечните бебета за целите на агента, след като наблюдават действията на агента. Този нов модел също така предлага способността да се изчислява „работата“ (или общата сила, приложена на разстояние) като мярка за цената на действията, която изследователите смятат, че бебетата могат да правят на някакво интуитивно ниво.

„Бебетата на тази възраст изглежда разбират основните идеи на нютоновата механика, преди да могат да говорят и преди да могат да броят“, казва Тененбаум. „Те съставят разбиране за силите, включително неща като гравитацията, и също така разбират полезността на целта за друг човек.“

Изграждането на този тип модели е важна стъпка към разработването на изкуствен интелект, който възпроизвежда по-точно човешкото поведение, казват изследователите.

„Трябва да признаем, че сме много далеч от изграждането на системи за ИИ, които имат нещо като здравия разум дори на 10-месечно дете“, казва Тененбаум.

„Но ако можем да разберем от инженерна гледна точка интуитивните теории, които дори тези млади бебета изглежда имат, това се надяваме да бъде основата за изграждане на машини, които имат повече човекоподобна интелигентност.“

Все още остават без отговор въпросите как точно и кога тези интуитивни способности възникват при бебетата.

„Кърмачетата започват ли с напълно празен лист и по някакъв начин са в състояние да създадат тази сложна машина? Или започват с някакво елементарно разбиране на целите и убежденията, а след това изграждат сложната машина? Или всичко е просто вградено? “ Казва Улман.

Изследователите се надяват, че проучванията на още по-малки бебета, може би на възраст едва 3 месеца, и изчислителни модели за изучаване на интуитивни теории, които екипът също разработва, могат да помогнат да се хвърли светлина върху тези въпроси.

Източник: MIT