Злоупотребата с лекарства, отпускани с рецепта, се показва като често срещана в кампуса

Употребата на лекарства по лекарско предписание по немедицински причини е доста често срещана практика сред студентите, според Проучването на лекарствата с рецепта от колежа от 2015 г. (CPDS).

„Като цяло всеки четвърти студент съобщава, че през живота си е използвал лекарства, болкоуспокояващи или стимуланти по лекарско предписание по немедицински причини“, казва д-р Ан Макданиел, автор на изследването и асоцииран директор на научни изследвания и управление на данни в Център за изследване на студентския живот на държавния университет в Охайо.

Най-често се използва стимулант, като седем от всеки 10 студенти съобщават, че е малко или много лесно да се получат контролирани стимуланти без рецепта. Около 18 процента от студентите съобщават за злоупотреба със стимуланти с рецепта като Adderall. По-голямата част (83 процента) ги получават от приятели и повечето казват, че са използвали лекарството, за да им помогнат да учат или да подобрят своите оценки.

Анонимното проучване включва 3918 студенти, посещаващи шест държавни и два частни колежа и университета в пет държави. Проучването включва студенти, както и студенти и специализанти. Резултатите и за двете групи са сходни, въпреки че студентите са по-склонни да злоупотребяват с лекарства, отпускани по лекарско предписание.

След стимулантите лекарствата за болка са най-злоупотребяваните лекарства с рецепта, използвани от 10% от студентите. Около една трета от учениците казаха, че е лесно или много лесно да се получат лекарства за болка.

Около девет процента от студентите използват успокоителни, като 44 процента казват, че е лесно или много лесно да ги намерите в кампуса.

„По едно време студентите най-често злоупотребяваха с наркотици, за да се качат“, казва Кенет Хейл, клиничен професор по фармация в щата Охайо. „Но днес учениците също използват лекарства за самолечение, за да управляват живота си. Те използват лекарства, за да контролират болката, да спят, да облекчават тревожността и да учат. "

Например 55 процента от учениците, които са злоупотребявали с лекарства за болка, са казали, че са го направили, за да облекчат болката, докато 46 процента са казали, че са го направили, за да се повишат. Повече от половината, които злоупотребяват със успокоителни, казват, че целта им е да заспи, докато 85 процента, които злоупотребяват със стимуланти, искат да учат или да подобрят оценките.

Проучването установи, че малко повече от половината студенти, които злоупотребяват с лекарства, отпускани с рецепта, са използвали незаконни наркотици вместо тях в даден момент. Най-честата причина е, че незаконните наркотици се получават по-лесно.

Марихуаната е най-разпространеното незаконно лекарство, заместващо лекарствата, отпускани по лекарско предписание, използвано от половината студенти, последвано от кокаин и халюциногени при 19%. Почти два процента са използвали хероин, което е много тревожно, каза Хейл.

„Наблюдава се много внимание от страна на медиите на скорошния ръст на употребата на хероин и с основателна причина“, каза той. „Изследванията показват, че злоупотребата с лекарства, отпускани с рецепта, може да бъде стъпка към хероина и средната възраст за започване на злоупотребата с тези лекарства попада в рамките на традиционните колежски години.“

Депресията е обезпокоителен страничен ефект от злоупотребата с лекарства, отчетена от 20 процента от тези, които са използвали лекарства за болка, 14 процента от тези, които използват успокоителни и девет процента от потребителите на стимуланти.

Почти една трета от седативните потребители са имали загуба на паметта, както и 17% от онези, които злоупотребяват с лекарства за болка. Между седем и 19 процента от потребителите казват, че са направили неща, които биха искали да не са направили в резултат на употребата на лекарства, отпускани с рецепта.

"Тези лекарства изискват рецепта по някаква причина", каза Макданиел. „Студентите трябва да бъдат под грижите и наблюдението на лекар, когато използват тези мощни лекарства.“

Много студенти могат да надценят стойността, която получават от употребата на лекарства с рецепта, особено стимуланти. Около две трети от анкетираните студенти заявиха, че стимулантите имат положителен ефект върху техните академични среди, но това вероятно не е вярно, каза Хейл.

„Проучванията показват, че учениците, които злоупотребяват със стимуланти, обикновено имат по-нисък среден успех“, каза Хейл. „Някои ученици мислят за тях като за когнитивни подобрители, но те наистина са когнитивни компенсатори за ученици, които не са ходили в клас, не са учили и след това трябва да стоят цяла нощ, за да се натъпчат за изпит.“

Изследователите казват, че констатациите показват необходимостта от повече образование и намеса със студенти по отношение на злоупотребата с лекарства, отпускани с рецепта.

Източник: Държавен университет в Охайо