Във Великобритания повече тийнейджъри учат за секс от училище

Сега повече от всякога по-голям брой тийнейджъри в Обединеното кралство учат за секса от училище.

Но много ученици, особено мъже, смятат, че не получават необходимата им информация, тъй като образованието е насочено предимно към жени, според ново изследване, публикувано в BMJ Open.

„Резултатите ни показват, че се нуждаем от по-широка рамка на сексуалното образование в училищата, която да отговаря на нуждите както на младите мъже, така и на жените, с отдалечаване от традиционния подход, насочен към жените„ периоди, хапчета и бременност “, каза авторът на изследването Уенди Макдоуъл, магистър, преподавател в Лондонското училище по хигиена и тропическа медицина.

Изследователи от Университетския колеж в Лондон (UCL), Лондонското училище по хигиена и тропическа медицина и NatCen Social Research сравняват данни от близо 4000 млади хора на възраст от 16 до 24 години, за да видят как източниците на информация за секса се променят с течение на времето.

Те получиха своите данни от третото национално проучване на сексуалните нагласи и начин на живот (Natsal-3), най-голямото научно изследване на сексуалното здраве и начин на живот във Великобритания. Изследователите също искат да идентифицират откъде младите хора получават по-голямата част от информацията си, както и да изучават сексуалното поведение и резултатите, като например на каква възраст са правили секс за първи път.

Констатациите показаха, че както за мъжете, така и за жените, училището сега е най-често съобщаваният основен източник на информация по сексуални въпроси, като се е увеличило от 28 процента през 1990 г. до 40 процента през 2012 година.

Родителите бяха основният източник на информация само за 7 процента от мъжете и 14 процента от жените, а здравните специалисти само за 1 процент мъже и 3 процента жени. Около половината от участниците съобщават, че получават по-голямата част от информацията си от по-малко авторитетни „други“ източници като първия им сексуален партньор, приятели, братя и сестри, медийни източници и порнография.

„Когато ги попитат за предпочитания от тях източник на допълнителна информация, младите хора най-често съобщават за училище, следвани от родители и здравни специалисти“, каза Макдуол.

Участниците, които са научили за секса предимно от училище, са изпитали полов акт в по-късна възраст от тези, които са получили по-голямата част от информацията си от „други“ източници. Те също така са по-малко склонни да съобщават за опасен секс или да са били диагностицирани с полово предавана инфекция (ППИ).

Седемдесет процента от участниците заявиха, че смятат, че „трябва да са знаели повече“, когато за първи път се чувстват готови за сексуално преживяване.

Показателно е, че констатациите показват пропаст между видовете информация, която младите хора са искали, и това, което са получили. Участниците конкретно заявиха, че искат повече информация за „сексуалните чувства, емоции и взаимоотношения“, както и за ППИ, а за жените - за контрацепция.

„Въпреки че нашите констатации показват, че през последните две десетилетия е постигнат напредък в образованието за секс и връзки, все още ни предстои дълъг път, за да отговорим на нуждите на младите хора“, каза авторът на изследването д-р Клеър Тантън, старши научен сътрудник в UCL .

„Теренът, по който младите хора трябва да се ориентират, докато растат, се е променил значително през последните 20 години и неизбежно ще продължи да го прави. Това означава, че докато се нуждаем от по-структуриран подход към обучението по секс и връзки, ние също трябва да можем да се адаптираме към тези променящи се нужди.

„Фактът, че много млади хора ни казаха, че искат да получат повече информация от родител, показва, че родителите също имат важна роля. Трябва да има комбиниран подход, който също да подкрепя родителите, за да им помогне да поемат активна роля в обучението на децата си за секс и по-широки проблеми в отношенията. "

Източник: Лондонско училище по хигиена и тропическа медицина