Раждането на няколко седмици в началото на май влияе на обучението и поведението

Ново изследване установи, че децата, родени само няколко седмици преждевременно, имат повече социални, поведенчески и академични проблеми, отколкото децата, родени в пълен срок.

За своето проучване изследователи от университета в Айова проведоха сканиране с магнитен резонанс (ЯМР) на 32 деца на възраст между седем и 13 години, които са родени в периода на бременност от 34 до 36 седмици.

Те също така проведоха когнитивни тестове на децата, включително интелигентната скала на Wechsler за деца; Benton Judgment of Line Orientation, който оценява зрителното възприятие; Набразден Pegboard, който оценява фината моторика и координацията; и скала за детска памет. Родителите също завършиха поведенческа оценка.

След това тези резултати бяха сравнени с 64 деца, родени в пълен срок, които са завършили същите когнитивни и поведенчески оценки, неврологичен преглед и MRI последователности.

Предварителният анализ показва разлики както в когнитивната функция, така и в структурата на мозъка при късно недоносените деца в сравнение с доносените деца, според изследователите.

Функционално, късно недоносените деца са имали повече затруднения с визуално-пространствените разсъждения и зрителната памет.

Те също имаха по-ниска скорост на обработка. Скоростта на обработка се отнася до способността за автоматично изпълнение на проста задача по ефективен начин, обясняват изследователите. Децата с по-ниска скорост на обработка може да изискват повече време в класната стая, за да изпълнят дадена задача, добавят те.

Структурно мозъците на късно недоносени деца са имали по-малко общо мозъчно бяло вещество, което е от решаващо значение за комуникацията между нервните клетки, и по-малки талами, мозъчен регион, участващ в сензорна и двигателна сигнализация, разкрива проучването.

Родителите на късно недоносени деца също съобщават за повече проблеми с хиперактивност, невнимание, опозиция и агресия, отколкото родители на доносени деца, според изследователите.

„Късното преждевременно раждане съставлява осем процента от всички раждания всяка година в Съединените щати, което го прави проблем на общественото здраве“, казва Джейн Е. Брумбау, доктор по медицина, F.A.A.P., и сътрудник в Семейния отдел по педиатрия на Университета в Айова.

„Ефектите от късното преждевременно раждане върху мозъка все още не са напълно характеризирани и се предполага, че няма значителни последици от раждането няколко седмици по-рано. Нашите предварителни открития показват, че децата, родени късно преждевременно, имат разлики в мозъчната структура и дефицити в специфични когнитивни умения в сравнение с децата, родени доносени “, каза тя.

„Развиващият се мозък е уязвим към това, което повечето биха могли да смятат за незначителна„ обида “при раждането в късна възраст. Нещо повече, тези ефекти са трайни “, добави д-р Пеги К. Нопулос, професор по психиатрия, неврология и педиатрия в Университета на Айова по здравеопазване.

Изследването, подкрепено от безвъзмездни средства от катедрата по педиатрия Stead Family, Университета в Айова, и Инвестиционната програма за неонатология на Айова, Отдел по неонатология, Детска болница на Университета в Айова, беше представено на годишната среща на Педиатричните академични общества във Ванкувър, Британска Колумбия, Канада .

Източник: Американска академия по педиатрия