Пренаталното излагане на мъжки хормони може да повлияе на интересите на момичетата

В ново проучване изследователи от Пенсилвания изследват как прекомерното пренатално излагане на андрогени (мъжки хормони) въздейства върху момичетата; по-специално, те искаха да знаят дали момичетата, изложени на повече андрогени преди раждането, са избрали да общуват повече с момчета, а не с момичета.

Те откриха, че излагането на андроген при жени не е свързано с прекарване на повече или по-малко време в дейности с други момичета, но е свързано с повишен интерес и повече време, прекарано в дейности, които традиционно се смятат за мъжки, като изграждане на неща или игра или гледане на спорт.

Констатациите, публикувани в Архиви на сексуалното поведение, подкрепят идеята, че развитието на пола е сложен процес, който не разчита единствено на биологични или социални фактори.

„Хората си мислеха - а някои все още го правят - че развитието и поведението на пола се основава или на биологията на човека, или на социалната среда“, каза д-р Шери Беренбаум, професор по психология в Пенсилвания. „Но мисля, че хората сега осъзнават, че това е и двете, и въпросът е как тези сили работят заедно. Затова се опитваме да разберем как хормоните и социализацията влияят върху развитието на пола. "

В ранна детска възраст децата обикновено започват да прекарват повече време в общуване с деца от собствения си пол; това се нарича „сегрегация по пола“. Беренбаум каза, че тази тенденция се предполага, че е резултат от фактори като полова идентичност и лични черти.

Беренбаум каза, че изследването е възможност за изследователи, които виждат пола от биологична гледна точка, и тези, които го гледат от гледна точка на социализацията, да работят заедно, за да видят как тези две идеи се сливат.

Изследването изследва ефектите на хормоните върху половата сегрегация при момичета с класическа и некласическа вродена надбъбречна хиперплазия (CAH). Момичета с класически CAH са изложени на прекомерно високи нива на андрогени; момичета с некласически CAH имат генна мутация и не са изложени на прекомерни андрогени вътреутробно.

Изследователите набрали 54 момичета на възраст между 10 и 13 години с CAH: 40 с класически CAH и 14 с некласически CAH. Те интервюираха момичетата за техните интереси, полова идентичност и нагласи за половите роли, наред с други неща. Седем пъти през следващите две до четири седмици изследователите се обаждали на момичетата, за да попитат колко време са отделили за определени дейности през този ден и с кого са прекарали времето си.

„Нашата хипотеза беше, че момичетата с класически CAH, тези с пренатална експозиция на андроген, ще прекарват повече време с момчета“, каза Беренбаум. „Но тъй като ние също знаехме, че повечето от тези момичета се определят като момичета, ние си помислихме, че може да прекарват повече време с момичетата. Както се оказа, те не прекарват повече време с момчета. "

Изследователите не откриха значителна връзка между излагането на андроген и времето, прекарано от момичетата с момчета или момичета. Но те откриха, че момичетата с класически CAH - тези с пренатална експозиция на андроген - прекарват повече време в типични за мъжете дейности и по-малко време в типични за жени дейности.

В допълнение, по-голямата част от момичетата с класически CAH се идентифицират като момичета и имат типични нагласи за пола, което може да допринесе за общуването им предимно с други момичета, модел, който предполага, че хормоните може да нямат ефект върху половата идентичност и нагласи, според Беренбаум.

„Предложени са редица теории, които обясняват половата сегрегация, повечето от които са фокусирани върху социализацията“, каза д-р Сюзън Макхейл, изтъкнат професор по човешко развитие и семейни изследвания.

„Резултатите от това проучване показват, че развитието на пола е по-сложно от обикновения въпрос на социализация и е в съответствие с идеята, че природата и възпитанието си взаимодействат, за да обяснят развитието на пола, и те осветяват един такъв интерактивен процес.“

Източник: Penn State