За момчетата, изложени на риск от психопатия, смехът не е заразен

За повечето хора смехът е силно заразен. Почти невъзможно е да чуете или видите някой да се смее и да не почувствате желание да се присъедините.

Но ново проучване предоставя нови доказателства, които показват, че момчетата, изложени на риск от развитие на психопатия, когато станат възрастни, нямат същото желание.

Хората, изложени на риск от психопатия, показват трайно разрушително поведение заедно с безчувствени, неемоционални черти. Когато бяха попитани в проучването, момчетата, отговарящи на това описание, съобщиха, че не искат да се присъединят със смях толкова, колкото техните връстници.

Изображенията на мозъците им също показват намалена реакция на звука на смях.

Тези различия се наблюдават в мозъчните области, които насърчават присъединяването към другите и резонирането с емоциите на другите хора, а не в слуховите мозъчни области.

„Повечето проучвания са фокусирани върху това как хората с психопатични черти обработват негативни емоции и как липсата на реакция към тях може да обясни способността им за агресия срещу други хора“, каза старши автор д-р Еси Видин от Университетския колеж в Лондон.

„Тази предишна работа е важна, но не е разгледала напълно защо тези хора не успяват да се свържат с другите. Искахме да проучим как момчетата, изложени на риск от развитие на психопатия, обработват емоциите, които насърчават социалната принадлежност, като например смеха. "

Изследователите набраха 62 момчета на възраст от 11 до 16 години с разрушително поведение и 30 нормално държани, съвпадащи момчета. Групите бяха съпоставени по способности, социално-икономически произход, етническа принадлежност и умения.

„Не е подходящо да се етикетират децата на психопати“, каза Видинг. „Психопатията е разстройство на личността за възрастни. Ние обаче знаем от надлъжните изследвания, че има някои деца, които са изложени на по-висок риск от развитие на психопатия, и ние проверихме за тези характеристики, които показват този риск. "

Изследователите уловиха мозъчната активност на децата с помощта на функционален ЯМР, докато слушаха истински смях, примесен с позиращ смях и плачещи звуци. Момчетата, които участваха, бяха попитани по скала от едно до седем: „Доколко слушането на звука ви кара да се присъедините и / или да почувствате емоцията?“ и „Доколко звукът отразява истински изпитана емоция?“

Момчетата, които демонстрират разрушително поведение, съчетано с високи нива на безчувствено-неемоционални черти, съобщават за по-малко желание да се присъединят към смеха, отколкото обикновено се държат деца или тези, които са разрушителни, без да проявяват безчувствено-неемоционални черти.

Всички момчета показват мозъчна активност до истински смях в много части на мозъка, включително слуховата кора, където се обработват звуци, според резултатите от проучването.

Появиха се обаче и някои интересни различия, които бяха особено изразени при момчетата, чието разрушително поведение е съчетано с безобидно-неемоционални черти.

Те показаха намалена мозъчна активност в предната инсула и допълнителната двигателна област, мозъчни области, за които се смята, че улесняват резонирането с емоциите на други хора и се присъединяват към смеха им. Момчетата, които бяха разрушителни, но имаха ниски нива на безчувствено-неемоционални черти, също показаха някои разлики, но не толкова изразени като групата с високи нива на безчувствено-неемоционални черти.

Видин каза, че е трудно да се разбере дали намаленият отговор на смях е причина или следствие от разрушителното поведение на момчетата. Но констатациите трябва да мотивират по-нататъшно проучване на това как се обработват сигнали за социална принадлежност при деца в риск от развитие на психопатия и асоциално разстройство на личността.

Тя и нейните колеги се надяват да проучат свързани въпроси, включително дали тези деца също реагират по различен начин на динамично усмихнати лица, насърчителни думи или прояви на любов. Те също искат да научат на каква възраст възникват тези различия.

Констатациите показват, че децата, които са уязвими към развиване на психопатия, не изпитват света съвсем като останалите от нас, според Видинг.

„Тези социални сигнали, които автоматично ни доставят удоволствие или ни предупреждават за нечие бедствие, не се регистрират по същия начин за тези деца“, каза тя.

„Това не означава, че тези деца са предопределени да станат асоциални или опасни; по-скоро тези открития хвърлят нова светлина върху това защо те често правят различен избор от своите връстници. Едва сега започваме да разбираме как процесите, лежащи в основата на просоциалното поведение, могат да се различават при тези деца. Такова разбиране е от съществено значение, ако искаме да подобрим настоящите подходи за лечение на засегнатите деца и техните семейства, които се нуждаят от нашата помощ и подкрепа. "

Изследването е публикувано през Съвременна биология.

Източник: Cell Press