Технически инструменти помагат за оценка на поведенческите разстройства на децата

Изследователите са разработили два нови високотехнологични инструмента за автоматично измерване на поведението на децата.

Точната оценка на съответното поведение при децата подобрява разбирането на поведенчески разстройства като аутизъм.

Учените от Georgia Tech казват, че един от инструментите предоставя иновативен метод за автоматично проследяване, когато детето осъществява зрителен контакт. Новата система използва специални очила за проследяване на погледа, съчетани със софтуер за анализ на лице, за да идентифицира кога детето осъществява зрителен контакт с носителя на очилата.

Друг инструмент е носимата система, която използва акселерометри за наблюдение и категоризиране на проблемното поведение при деца с поведенчески разстройства.

И двете технологии са предназначени да помогнат на практикуващи и диагностици да прилагат изчислителни методи за скрининг, измерване и разбиране на аутизъм и други поведенчески разстройства.

Здравните специалисти знаят, че децата в риск от аутизъм често проявяват различно поведение, започвайки от много млада възраст. Новата автоматизирана технология ще позволи по-рано и по-добро откриване на маркерите за поведение.

Диагностичните инструменти биха подобрили значително скрининга за аутизъм, позволявайки оценка на много по-големи популации, отколкото са достигнати в момента.

Системата за проследяване на контакт с очите започва с налични в търговската мрежа очила, които могат да записват фокусната точка на погледа на техния потребител.

Изследователите заснеха видео на дете, заловено от предната камера на очилата, носено от възрастен, който си взаимодейства с детето. Изследователите обработиха видеоклипа с помощта на софтуер за разпознаване на лица, достъпен от втори производител.

Новата технология използва способността на очилата да засичат погледа на потребителя със способността на софтуера за разпознаване на лица да разпознава посоката на погледа на детето. Системата може да открие контакт с очите при тестово взаимодействие с 22-месечно дете с 80 процента точност.

„Погледът с очите е трудно да се измерва в лабораторни условия и обикновено е много трудоемък, включващ часове и часове гледане на видеокадри, за да се определят моментите на контакт с очите“, каза изследователят Джеймс Рег, д-р.

„Вълнуващото при нашия метод е, че той може да произвежда тези мерки автоматично и в бъдеще може да се използва за измерване на контакт с очите извън лабораторните условия. Наричаме тези резултати предварителни, защото са получени от един субект, но очите на всички хора работят почти по същия начин, така че сме уверени, че успешните резултати ще бъдат възпроизведени с бъдещи субекти. "

Другата нова система е пакет от сензори, носени чрез каишки на китките и глезените, който използва акселерометри за откриване на движението от потребителя. Алгоритмите, разработени от екипа, анализират данните на сензора, за да откриват автоматично епизоди на проблемно поведение и да ги класифицират като агресивни, самонараняващи се или разрушителни (например хвърляне на предмети).

В проучване новата технология открива епизоди на проблемно поведение на аутистично дете с 81 процента точност и ги класифицира със 70 процента точност.

„Тези резултати са много обещаващи за водене на пътя към по-точно и надеждно измерване на проблемното поведение, което е важно при определяне дали лечението, насочено към това поведение, работи“, каза д-р Агата Розга, лаборатория за детско изследване.

„Крайната ни цел с тази носима система за наблюдение е да можем да събираме данни за поведението на детето извън клиниката, в условия, в които детето прекарва по-голямата част от времето си, като например дома или училището си.

По този начин родителите, учителите и другите, които се грижат за детето, могат потенциално да бъдат предупредени за моменти и ситуации, когато възникне проблемно поведение, за да могат да се обърнат към тях незабавно. “

Източник: Georgia Tech

!-- GDPR -->