Емотиконите могат да помогнат на децата да говорят за чувствата в класната стая

Изследователите от Великобритания са разработили прост нов въпросник, за да помогнат на учителите и другите, които работят с деца, да оценят щастието и благополучието в класната стая.

Въпросникът „Как се чувствам за моето училище“, разработен от експерти от Медицинския факултет на Университета в Ексетър, използва лица в стил емотикон с опции за щастливо, добре или тъжно.

То изисква от децата да оценят как се чувстват в седем ситуации, включително по пътя до училище, в класната стая и на детската площадка. Той е предназначен да помогне на учителите и другите да общуват с деца на възраст от четири години със сложни емоции.

Професор Тамзин Форд ръководи дизайнерския екип. Изследователите помолиха децата да дадат обратна връзка за това към кой стил на въпросника биха могли да се отнасят най-добре.

Каза Форд, „Когато провеждаме изследвания в училищата, може да бъде наистина трудно да се оцени смислено как се чувстват много малки деца. Не можахме да намерим нищо, което да ни осигури това, от което се нуждаем, затова решихме да създадем нещо. "

Въпросникът вече е предмет на статия в списанието Клинична детска психология и психиатрия. Установява се, че родителите и учителите последователно оценяват нивата на детско щастие малко по-високи от тези на децата.

Екипът се консултира с деца, за да намери формат, с който да може да се свърже и да се ангажира. След като попълните, въпросникът има лесна система за оценяване от 14. Средният резултат е около 11 или 12, като децата, които срещат особени трудности в училище, оценяват по-ниско.

Тези, които изпитват временно отстраняване или експулсиране от училище, обикновено отбелязват около 8 или по-малко.

Необходимостта възникна от проучване, в което Форд и нейният екип от изследователи бяха натоварени да определят дали курсът, предназначен да подобри уменията за управление на класната стая на учителите, е ефективен.

Форд каза: „Имахме нужда от прост начин децата от всички възрасти да ни казват как се чувстват във връзка с различните области на обучение. Новият ни ресурс прави това възможно. Повече от 2000 деца в Девън са попълнили въпросника.

„Той се оказа много полезен инструмент и се надявам училищата да се възползват от този безплатен ресурс, за да отворят разговори с децата в разговор за техните чувства и да им дадат глас, особено относно ключови решения, които могат да ги засегнат.“

Източник: Университет в Ексетър