Пренатално пушене + генетика = Агресивно поведение на децата

Ново проучване открива доказателства, че пренаталното пушене, съчетано с генетичен риск за поведенчески проблеми, може да увеличи агресивното поведение при децата - особено при момичетата.

Изследователите посочват, че констатациите не предполагат, че всички деца, изложени на пренатално пушене, ще имат поведенчески проблеми.

„Едно от възможните обяснения за това е, че ефектът от пренаталното излагане на дим зависи от наличието на„ задействащо въздействие; “в този случай ние изследвахме дали генетичните рискови фактори могат да действат точно като такъв отключващ фактор“, казва д-р Брайън Ботуел ., старши автор на изследването.

Изследването се основава на национално представителна извадка от 1600 близнаци, включително идентични и братски двойки, събрани през ранното детство.

Изследователите установяват, че децата, изложени на пренатално тютюнопушене и които също имат повишена генетична склонност към асоциално поведение, показват най-изразените проблеми с поведението през детството.

Интересното е, че това взаимодействие между гените и околната среда е най-силно изразено при жените.

Експертите смятат, че резултатите от проучването показват, че пренаталният опит в околната среда може да повлияе на бъдещите поведенчески проблеми при децата, особено в комбинация с наличието на генетични рискови фактори.

В крайна сметка проучването представи четири ключови открития:

• Генетичните рискови фактори увеличават поведенческите проблеми при децата;
• Пренаталното пушене при майката, когато се приема изолирано, не изглежда да води пряко до поведенчески проблеми;
• Влиянието на генетичните рискови фактори върху поведенческите проблеми е най-силно изразено при деца, изложени на пренатално пушене;
• Взаимодействието между генетичните фактори и пренаталното пушене е изолирано при жените.

Настоящото изследване подчертава връзката между генетичните фактори и асоциалното поведение.

Boutwell каза, че докато повечето изследвания се фокусират върху фактори на околната среда, като семейството и кварталите, важно е да се изследват алтернативни среди, като пренатални преживявания, за да се постигне по-добро разбиране за произхода на проблемното поведение.

„Социалните учени прекарват десетилетия в това какво се случва с родителите и семейството, за да се опитат да определят защо някои деца развиват поведенчески проблеми, а други не“, каза Ботуел.

„Въпреки че не казваме, че семейната среда е напълно маловажна, опитът в околната среда обхваща не само родителството.

„Възможно е всъщност други екологични преживявания да имат значение също толкова, а може би и в някои случаи за развитието, отколкото просто това, което се случва в дома между родителите и децата.“

Източник: Държавен университет Сам Хюстън