Влияния на връстници, родителството може да предскаже нездравословни връзки с възрастни

Влиянието на връстници през целия живот и нарушеното родителство са силни предиктори за принудителни романтични отношения в зряла възраст, според ново проучване на изследователи от Държавния университет в Аризона (ASU). Принудителните взаимоотношения често използват разчупване, страх или сплашване като тактика за контрол на партньора.

Изследването, публикувано в списанието Психология на развитието, разгледа дългосрочното въздействие на семейството и приятелите върху възрастните, които в момента са в романтични връзки. Те откриха, че влиянието на връстниците, в допълнение към родителството, е свързано и с асоциално поведение, което води до принудителни взаимоотношения с възрастни.

„Ранните връзки с родители и връстници са много важни за това как взаимоотношенията функционират в зряла възраст“, ​​каза д-р Тао Ха, асистент по психология в ASU и първи автор на статията.

„Често хората обвиняват партньора си само за проблеми във връзките, но ние показахме, че настоящите проблеми с връзките може да имат корени в юношеските ви приятелства и отношения с родителите ви.“

Констатациите показват, че грубите, вулгарни или обидни приказки, дори сред приятели насаме, могат да сигнализират за началото на път, водещ до асоциално поведение, злоупотреба с вещества и романтични взаимоотношения, доминирани от гняв, контрол и страх.

Изследователите оцениха 230 възрастни в романтични връзки като част от голямо надлъжно проучване, започнало преди почти 20 години. Участниците бяха на възраст между 28-30 години и бяха проследени от 11-12 години.

Когато участниците бяха на 16-17 години, те бяха помолени да доведат приятел от същия пол в лабораторията. Докато са заснети на видео, приятелите обсъждат теми като планиране на парти или дейност заедно, проблем на участника или приятеля, цели за следващата година, употреба на наркотици и алкохол, приятели и връстници и запознанства.

Изследователите прегледаха тези видеоклипове и класифицираха разговорите по отношение на тяхната социална целесъобразност и други комуникационни характеристики.

„Участниците знаеха, че са заснети - можеха да видят видеокамерата - но някои от тях обсъждаха неподходящи теми и след това приятелите се подсилиха“, каза Ха.

„Единият тийнейджър може да каже нещо, което нарушава социалните норми, а другият ще се засмее и двамата в крайна сметка ще се насладят да говорят за девиантни действия и да обективизират членовете на противоположния пол.“

Това засилване на неподходящо поведение или разговори между връстници се нарича обучение за отклонение. Пример за това би бил разговор, засилващ неподходящо или незаконно поведение, или единият приятел да говори за противоположния пол по неуважителен начин, а другият приятел да участва и да насърчава пренебрежителните разговори. И мъжете, и жените, участвали в обучение за девиантност като тийнейджъри.

В настоящото проучване същите участници, които сега са на възраст 28-30 години, дойдоха в лабораторията със своя романтичен партньор. За пореден път те бяха заснети на видео, докато разговаряха за теми като планиране на дейност, предизвикателства в отношенията, как са се срещнали, ревност и употреба на вещества.

Изследователите класифицират комуникацията между двойката, като изследват степента, до която поведението е принудително или показва други характеристики на нездравословно състояние. Изявления като „Мразя те в момента“ и заплахи за насилие като „Има моменти, в които исках да те ударя“ или „Има определени моменти от време, в които исках да те намушкам“ показват принудителна връзка.

Аспектите на езика на тялото, като например полагане на главата на масата, търкаляне с очи или облягане на стола, вместо да отговарят на партньора си, са показатели за нездравословни взаимоотношения.

Резултатите показват, че участниците, които са участвали в повече обучения за отклонения на възраст 16-17 години, са били по-склонни да проявяват принудително поведение в отношенията си на възраст 28-30 години. Този ефект се наблюдава както при мъжете, така и при жените.

Принудителната връзка в зряла възраст също може да бъде проблематична, тъй като може да повлияе на психичното здраве на романтичните партньори и на всички деца, създавайки ефекти между поколенията, каза Ха. Заплашването и контролирането на поведението в романтичните връзки също може да доведе до насилие от страна на интимен партньор.

Как може да се прекъсне или предотврати ефектът от обучението за отклонения? Ха каза, че първата стъпка е да се разбере историята на живота на участниците.

Изследователите установиха, че докато качеството на връзката родител-дете - измерено, когато детето е на 11 - прогнозира принуда за връзка почти 20 години по-късно, въздействието на ранните приятелства е още по-силно.

Важното е обаче, че най-силният път беше непряк: Нарушеното родителство на 11-годишна възраст създаде „родителски вакуум“, който позволи да се появят асоциални поведения. Нарушеното родителство може да възникне поради емоционално или физическо отсъствие на родител, често свързано с родителска депресия, стрес или заболяване.

Асоциалното поведение допринесе за развитието на приятелства с други тийнейджъри, които участваха в обучение за девианти. Обучението за девиантност повлия на нивото на принуда в романтичните връзки за възрастни повече от десетилетие по-късно.

Източник: Държавен университет в Аризона