Как да повишите IQ на детето си

Допълването на диетите на децата с рибено масло, записването им в качествена предучилищна възраст и ангажирането им с интерактивно четене са всички ефективни начини за повишаване на нивото на интелигентност на малкото дете, според нов доклад.

Използвайки техника, известна като мета-анализ, изследователски екип, ръководен от Джон Процко, докторант в Нюйоркския университет, комбинира констатациите от съществуващи проучвания, за да оцени ефективността на всеки вид интервенция.

„Нашата цел в [това изследване] е да научим какво работи и кое не работи за повишаване на интелигентността на хората“, каза Процко. „Твърде дълго констатациите бяха разединени и разпръснати в голямо разнообразие от списания. Широкият консенсус относно това, което работи, се основава само на две или три много известни изследвания. "

Резултатите от мета-анализите показват, че някои диетични и екологични интервенции могат да бъдат ефективни за повишаване на коефициента на интелигентност на децата, според изследователите.

Анализът установи, че допълването на диетите на бременни жени и новородени с полиненаситени мастни киселини с дълги вериги, като храни, богати на омега-3, повишава интелигентността на децата с повече от 3,5 точки. Тези основни мастни киселини - които също се срещат естествено чрез ядене на риба - могат да помогнат за повишаване на интелигентността, като осигурят градивни елементи за развитието на нервните клетки, които организмът не може да произведе сам, твърдят изследователите.

Няма достатъчно изследвания, за да се определи дали други видове добавки - включително желязо, витамини от B-комплекс, рибофлавин, тиамин, ниацин и цинк - имат благоприятно въздействие върху интелигентността, отбелязват те.

Установено е, че интервенциите, фокусирани върху интерактивното четене - обучение на родителите как да ангажират децата си, докато четат с тях - повишават коефициента на интелигентност на децата с повече от 6 точки. Изглежда, че тази тактика няма ефект върху деца над 4-годишна възраст, което предполага, че може да ускори езиковото развитие, което от своя страна повишава IQ, спекулират изследователите.

Установено е, че изпращането на дете в предучилищна възраст повишава неговия коефициент на интелигентност с повече от 4 точки, а предучилищните училища, които включват компонент за езиково развитие, повишават коефициента на интелигентност с повече от 7 точки. Връзката между предучилищното и интелигентността може да бъде функция на повишената експозиция на езика или резултат от цялостната когнитивна сложност на предучилищната среда.

Всички проучвания в базата данни разчитат на нормална популация (участници без клинични диагнози с интелектуални увреждания), фокусират се върху интервенции, които се поддържат с течение на времето, използват широко приети мерки за интелигентност и са произволно контролирани проучвания (участници, избрани на случаен принцип, за да получат една от интервенциите).

„По-голямата цел тук е да разберем същността на интелигентността и дали и как тя може да се възпитава на всеки етап от развитието“, каза Аронсън, съветник на Процко. „Това е само първа стъпка в дълъг процес на разбиране. Това в никакъв случай не е последната дума. Всъщност един от основните изводи е колко малко висококачествени изследвания съществуват в тази област и колко повече трябва да се направи. “

Сътрудничеството по новия документ беше направено с професори по психология от Ню Йорк д-р. Джошуа Аронсън и Кланси Блеър. Изследователите анализираха най-добрите налични проучвания, включващи проби от деца от раждането и детската градина от новата база данни на NYU за повишаване на интелигентността.

Докладът беше публикуван през Перспективи за психологическата наука.

Източник: Асоциация за психологически науки