Агресията на децата може да се корени в генетиката, но да се смекчава от околната среда
В ново канадско проучване изследователи от Университета на Монреал се заели да изследват генетичните и екологични фактори в детството, които могат да бъдат отговорни за агресивното поведение.
Те наблюдават 555 групи близнаци, за да сравнят случаите на проактивно и реактивно агресивно поведение. Откритията им показват, че на 6-годишна възраст и двата вида агресия споделят по-голямата част от едни и същи генетични фактори, но поведението има тенденция да намалява при повечето деца с напредването на възрастта.
Проактивната агресия се определя като физическо или словесно поведение, предназначено да доминира или да спечели лично предимство за сметка на другите. Реактивната агресия се отнася до защитен отговор на възприемана заплаха. Докато някои деца проявяват само реактивно агресивно поведение, проактивната и реактивната агресия обикновено са тясно свързани.
„Твърде често забравяме, че агресията е основна част от социалното развитие на малкото дете“, казва изследователят Стефан Пакуин, д-р. кандидат по социология в Монреал.
Изследователите също така установиха, че между 6 и 12 години всяко повишаване или намаляване на агресията изглежда се влияе от различни фактори на околната среда, а не от генетиката.
„Човешките същества показват най-високи нива на агресивно поведение към своите връстници на възраст между 2 и 4 години. Докато децата растат, те се учат как да управляват емоциите си, да общуват с другите и да се справят с конфликти. Те са в състояние да насочат своите агресивни импулси, независимо дали са активни или реактивни “, каза Пакуин.
Близнаците на изследването включват 223 комплекта монозиготни близнаци (с идентичен генетичен код) и 332 комплекта братски близнаци, което позволява на изследователите да определят дали индивидуалните различия, наблюдавани при проактивна и реактивна агресия, се дължат на генетични или фактори на околната среда.
Агресивното поведение на децата е оценено и документирано в доклад от техните учители на възраст 6, 7, 9, 10 и 12 години.
Констатациите от проучването също така разкриват, че генетичните фактори, влияещи на агресията на 6-годишна възраст, са различни от тези, свързани с промени в поведението до 12-годишна възраст. вземане на решения, контрол и концентрация.
С тези резултати изследователите вече могат да преминат към изучаване на специфичните социални фактори, свързани с промените в проактивната и реактивната агресия в детството.
„Тази работа също ще има пряко въздействие върху клиничните практики и програмите за превенция“, каза Пакуин. „Нашите резултати разкриха значението на разработването на различни методи за превенция на реактивна и проактивна агресия, по-специално чрез предлагане на подкрепа за семействата и предоставяне на интервенции в училищата.“
Източник: Université de Montréal
