Самоубийство на тийнейджъри на изолиран остров

Когато млад човек се самоубива, въпросът, който повечето възрастни, приятели и семейство задава, е същият въпрос, който задаваме, когато някой се самоубива - Защо? Докато самоубийството на тийнейджъри изглежда дори по-малко смислено от самоубийството за възрастни (тъй като възрастните поне са водили по-дълъг, изпълнен с опит живот), може да има много смисъл, ако сте тийнейджър. Животът може да бъде особено объркващ и изпълнен с емоции, върху които човек може да няма най-голям контрол, когато си тийнейджър. Напускането на живота може да изглежда като истински път през сътресенията.

За тези, които са останали обаче, това е изумително упражнение в непреодолими въпроси и емоции. И ако това се случи на вашия малък остров, който не е претърпял самоубийство на тийнейджъри в продължение на повече от 60 години и в течение на една година е извършил 3 самоубийства на тийнейджъри, можете да си представите разпитите и предположенията, които всички правят.

Островът? Нантакет, изолирано лятно убежище за жителите на Масачузетс, което е на 2 часа път с ферибот от континента.

Бостънският глобус има историята, Три самоубийства на тийнейджъри разтърсват Нантакет.

Жителите на острова търсят улики за отговори, но предполагам, че няма да има такива. Защо? Тъй като въпросът е без отговор - рядко има една-единствена причина, или дори набор от подобни причини, човек да вземе не само решението да отнеме живота си, но и действително да премине през него.

Може ли изолацията на острова да е фактор за повишената честота на самоубийства? Може би, ако нямахме това модерно нещо, наречено „Интернет“, което позволява на всеки да общува с всеки друг по света. Изолацията вече не е толкова важен фактор, колкото някога е била при тийнейджърите, които прекарват толкова много време, като си правят IMing един на друг и на страниците си в Myspace. В противен случай може да се очаква широката наличност на социални мрежови технологии за намаляване на самоубийствата на тийнейджърите в изолирани райони. Това не е случаят с Нантакет. Ако изолацията беше важен фактор, бихме очаквали и близкия остров Мартас Винярд също да преживее подобно увеличение на самоубийствата на тийнейджърите; не е.

Статията посочва други възможности, които имат по-голям смисъл:

Дори когато самоубийствата идват на групи, те "почти никога не се случват поради един-единствен проблем", каза Алън Холмлунд, който ръководи програмите за превенция на самоубийствата в Министерството на общественото здраве. Но той каза, че виждането на техните връстници да се самоубият може да насърчи тийнейджърите, които са го обмисляли, но може и да не са опитвали другояче. Подобни феномени на копиране са по-вероятни в общности с тесни връзки като Нантакет, където гимназията има само 400 ученици.

Докато жителите на Нантакет се борят да разберат какво е накарало тийнейджърите да се самоубият, те разкриват подводни социални проблеми.

10000-годишните жители на Нантакет имат по-високи нива на употреба на алкохол и наркотици, депресия и сезонни афективни разстройства, отколкото в държавата, каза Питър Суенсън, който оглавява агенцията за психично здраве на острова.

Бинго. Не изолацията води до самоубийство, а типичните неща, умножени поради изолацията и дългите зими - депресия и сезонно афективно разстройство (SAD) и засиленото използване на наркотици и алкохол, за да се опитат да се справят с тези депресивни чувства.

А ефектът на самоубийствената зараза е истински феномен. Съобщенията в медиите за самоубийство могат да доведат до увеличаване на самоубийствата в общността, особено сред хората на възраст под 25 години (вж. Например Romer et. Al., 2006).

Какво е решението? Е, може да се предприемат повече усилия за подпомагане на тийнейджърите да идентифицират само депресия или SAD и повече психо-образователни усилия за насърчаване на тийнейджърите да търсят лечение за такива разстройства (които и двете са лесно лечими). Разбира се, с мизерните 75 000 долара, определени от държавата за предотвратяване на самоубийства в училищата, ресурсите за такива усилия са много оскъдни.

Така че, докато продължаваме да харчим пари за изграждането на нови училища, ние спестяваме да гарантираме, че хората в тези сгради всъщност получават достъп до образователни материали, които биха могли да спасят живота им.