Проучването на мишката разглежда защо е по-трудно за стареенето на мозъка да създава нови спомени
„Когато сте млади, мозъкът ви е в състояние да укрепи определени връзки и да отслаби определени връзки, за да създаде нови спомени“, казва д-р Джо З. Циен от Института за откриване на мозъка и поведението към Медицинския колеж в Джорджия.
Изследователите казват, че това критично отслабване затруднява по-възрастния мозък.
В хипокампуса, мозъчна структура, критична за паметта, NMDA рецепторът действа като превключвател за регулиране на обучението и паметта, работещ чрез субединици, наречени NR2A и NR2B.
NR2B се изразява в по-високи проценти при децата, което позволява на невроните да говорят частица от секундата по-дълго; създават по-силни връзки, наречени синапси; и оптимизиране на обучението и паметта. Това образуване на силни връзки се нарича дългосрочно усилване.
Невролозите казват, че съотношението се променя след пубертета, така че има повече NR2A и леко намалено време за комуникация между невроните.
Когато Циен и колегите му генетично модифицирани мишки, имитиращи съотношението за възрастни - повече NR2A, по-малко NR2B - те бяха изненадани да открият, че гризачите все още са добри в създаването на силни връзки и краткосрочни спомени.
Въпреки това, гризачите са имали нарушена способност да отслабят съществуващите връзки и да създават нови дългосрочни спомени като резултат. Този процес се нарича извайване на информация - нещо, което възрастен не изглежда много добър в това.
„Ако правите синапсите само по-силни и никога не се отървете от шума или по-малко полезна информация, тогава това е проблем“, каза Циен, съответният автор на изследването.
Докато всеки неврон е средно 3000 синапса, безмилостната атака на информация и преживявания налага някои селективни размивания.
Недостатъчното извайване, поне в мишката, означаваше намалена способност за запомняне на неща, краткосрочни - като номера на билета в ресторант за бързо хранене - и дългосрочни - като запомняне на любим елемент от менюто в този ресторант.
И двете са засегнати от болестта на Алцхаймер и свързаната с възрастта деменция.
Всички връзки не бяха загубени в мишките, а просто отговор на специфичните нива на електрическа стимулация, които трябва да предизвикат отслабване на синапса.
Циен очакваше да открие обратното: че дългосрочното потенциране е слабо, както и способността да се учи и да създава нови спомени. „Ненормалното е способността да се отслаби съществуващата свързаност.“
Признавайки скока, тази нарушена способност може също да помогне да се обясни защо възрастните не могат да научат нов език без стария си акцент и защо възрастните хора са по-склонни да се забиват в пътя си, каза Циен.
„Знаем, че губим способността да говорим перфектно чужд език, ако се учим от езика след настъпването на половата зрялост. Мога да науча английски, но от китайския ми акцент е много трудно да се отърва. Въпросът е защо “, каза Циен.
Настоящото проучване се намира в списанието Научни доклади.
Източник: Университет по здравни науки в Джорджия
