Проблеми с изображението на тялото могат да започнат в предучилищна възраст

Ново изследване предполага, че малките деца развиват образ на тялото много по-рано, отколкото вярват родителите.

Следователно родителите често пропускат възможностите за насърчаване на формирането на положителен образ на тялото при децата си.

Хранителните разстройства от университета в Илинойс и експертът по образ на тялото Джанет Лихти, която ръководи проучването, заяви, че малките деца формират своите телесни образи - положителни или отрицателни - далеч по-рано, отколкото много родители очакват и до голяма степен извън родителската информираност.

„Родителите разглеждат ранното детство като„ възрастта на невинността “, време, когато децата са свободни от осъзнаване на образа на тялото или самосъзнание“, каза Лихти, професор по социална работа и медицина в Илинойс.

„Въпреки това, аспектите на свързаната с тялото самопонятия като здрава сексуалност, увереност в тялото, приемане на тялото и ранни признаци на предпочитания размер на тялото са повлияни от семейните процеси на социализация, започващи още в предучилищна възраст.“

Въпреки че родителите очакват натиск от страна на връстници и сравнения на тялото, когато децата им достигнат училищна възраст или юношество, те може да не осъзнаят, че техните деца в предучилищна възраст вече проявяват това поведение или имитират нагласите на родителите си относно размера или теглото, каза Лихти.

Лихти и нейните съавтори са интервюирали 30 родители - 29 майки и един баща, за да изследват възприятията на родителите за образа на тялото при предучилищна възраст. Всеки от родителите е основният болногледач за децата си, които са на възраст от малко над две до почти четири години.

Докато мнозинството от родителите заявиха, че не са направили нищо, за да повлияят на телесния образ на децата си, моделите на комуникация, които те описват на изследователския екип, разкриват, че те предават съобщения за телесния образ рутинно, макар и несъзнателно.

Въпреки повечето вярвания на родителите, че техните деца в предучилищна възраст са твърде млади, за да се притесняват от изображението на тялото, 40 процента от родителите описват детето си да проявява поне едно поведение, свързано с тялото. Поведението включва деца, обсъждащи тегло, имитиращи коментари за размер или тегло или търсещи похвала за външния си вид или облекло,

„Без по-голяма осведоменост родителите може да пропуснат възможности за насърчаване на телесното доверие и приемане в ранните години, така че децата да бъдат по-добре защитени от негативен телесен образ в юношеството“, казва съавторът Джули Бирки, MSW, клиничен съветник в консултативния център в университета. Център и допълнителен преподавател в Училището за социална работа.

„Като родител на деца в предучилищна възраст ми даваше възможност да осъзная, че образът на тялото се формира през тези ранни години и да знам, че мога да създам положителна среда в дома си, за да помогна на синовете ми да развият положителен образ на тялото.“

Родителите може съзнателно и несъзнателно да се бунтуват от социалния натиск. Изследователите изказаха хипотезата, че отхвърлянето от родителите на идеята, че предучилищните деца имат изображения на тялото може да представлява защитно отхвърляне на ранната сексуализация на момичетата и обективирането на тела, които са преобладаващи в американското общество.

Тези родители също могат - разумно - да изместят фокуса на децата си от теглото или формата си като основа за самочувствие, предполагат изследователите.

Въпреки че честите коментари за физическия външен вид на децата се оказаха вредни и семействата трябва да се въздържат да дразнят или критикуват децата за външния им вид, избягването на дискусиите за изображението на тялото също няма вероятност да бъде полезно, каза Лихти.

„Този ​​подход е по-скоро реактивен, отколкото проактивен - предвижда се справяне с изображението на тялото само ако се превърне в проблем“, каза Лихти.

„Тази вяра може също така да накара родителите да пропуснат възможности за създаване на положителен климат на телесния образ в семейството и да насърчат устойчивостта, като засилят увереността на детето си във физическите си възможности - което е важно измерение на положителния образ на тялото.“

Подчертаването и утвърждаването на това, което децата могат да правят, вместо да се фокусират върху външния вид или теглото на тялото си, е свързано с по-добър образ на тялото сред подрастващите, според поне едно проучване.

Лихти добави, че стратегии като непрекъснато да казват на дъщеря, че е красива или по-сладка от другите деца, както съобщават някои родители в проучването, може да имат обратен ефект от предвидения ефект - увеличаване на недоволството на детето от тялото му, подготвяне на детето да се съсредоточи върху външни валидиране и насърчаване на нездравословна заетост с привлекателност.

Изследователите предполагат, че първата стъпка към подпомагане на децата да развият положителен образ на тялото може да бъде обучение на родителите как да го култивират в себе си - като се съсредоточат върху това, което тялото им може да направи, а не върху това как изглежда, като се научат да ценят тялото си и да развият състрадание към себе си когато възникнат негативни мисли на тялото.

Д-р Кристен Харисън, професор по комуникационни изследвания в Университета на Мичиган и студентката по социална работа в Университета на Илинойс Саманта Кларк бяха съавтори на статията.

Изследването се появява онлайн в списанието Изображение на тялото.

Източник: Университет на Илинойс