Надутата похвала може да навреди на децата с ниско самочувствие
Изследователите установяват, че докато децата с високо самочувствие изглежда процъфтяват с надута похвала, тези с ниско самочувствие всъщност се отказват от нови предизвикателства, когато възрастните прекаляват с похвалите им.
„Надутата похвала може да се отрази на онези деца, които изглежда имат най-голяма нужда от тях - деца с ниско самочувствие“, казва Еди Брумелман, водещ автор на изследването и гостуващ учен в Държавния университет в Охайо през есента на 2013 г. и сега докторант по психология в университета в Утрехт в Холандия.
За това проучване учените идентифицират надута похвала като тези, включващи наречие (като „невероятно“) или прилагателно (като „перфектно“), което сигнализира за много положителна оценка. Например, „добре си в това“ беше проста похвала, докато „ти си невероятно добър в това“ се смяташе за завишена похвала, обясниха изследователите.
В едно от трите свързани проучвания Брумелман и колегите му установяват, че възрастните отдават двойно по-голяма надута похвала на деца, за които е установено, че имат ниско самочувствие в сравнение с тези деца с високо самочувствие.
В друго проучване 114 родители (88 процента майки) са участвали с детето си. Няколко дни преди експеримента децата изпълниха мярка за определяне на нивото на самочувствие.
След това, по време на наблюдение в домовете си, родителите проведоха 12 математически упражнения по време на детето си. След това родителите отбелязаха колко добре се е справило детето им на тестовете. Сесиите бяха заснети на видео и изследователите не бяха в стаята.
Гледайки видеокасетата, изследователите преброяват колко пъти родителят е похвалил детето си и класифицират похвалата като завишена или ненадута. Най-често срещаните раздути похвали включват „Много бързо отговорихте!“ и „Супер добре!“ и „Фантастично!“
Най-често срещаните нераздути изказвания за похвала включват „Вие сте добри в това!“ и „Браво!“
Резултатите показват, че родителите са похвалили децата си около шест пъти по време на сесията и около 25 процента от похвалите са били завишени, съобщават изследователите.
Родителите отдават по-надути похвали на деца с ниско самочувствие, отколкото на деца с високо самочувствие, добавят изследователите.
„Родителите изглежда мислеха, че децата с ниско самочувствие трябва да получат допълнителна похвала, за да се почувстват по-добре“, казва д-р Брад Бушман, съавтор на изследването и професор по комуникация и психология в щата Охайо.
„Разбираемо е защо възрастните биха направили това, но при друг експеримент открихме, че тази надута похвала може да даде обратен ефект при тези деца.“
В този друг експеримент 240 деца нарисуват известна картина на Ван Гог „Диви рози“, а след това получават завишени, ненадути или никакви похвали под формата на бележка от някой, посочен като „професионален художник“.
След като получиха бележката, на децата им беше казано, че ще нарисуват други снимки, но можеха да изберат кои да копират. Казаха им, че могат да избират снимки, които са лесни за правене, „но няма да научите много.“ Или те биха могли да изберат да нарисуват по-трудни картини, в които „може да направите много грешки, но определено ще научите и много.“
Според изследователите децата с ниско самочувствие са по-склонни да избират по-лесните снимки, ако получат завишена похвала. За разлика от тях, децата с високо самочувствие са по-склонни да избират по-трудните картини, ако получат завишена похвала.
Тези резултати предполагат, че раздутата похвала може да окаже твърде голям натиск върху хората с ниско самочувствие, каза Брумелман.
„Ако кажете на дете с ниско самочувствие, че се е справило невероятно добре, то може да си помисли, че винаги трябва да се справя невероятно добре“, каза той. „Те може да се притесняват от спазването на тези високи стандарти и да решат да не предприемат нови предизвикателства.“
Урокът може да е, че родителите и възрастните трябва да се борят с желанието да отдават надута похвала на деца с ниско самочувствие, каза Бушман.
„Това противоречи на това, което много хора биха могли да повярват, че би било най-полезно“, каза Бушман. „Но наистина не е полезно да се възхвалява на децата, които вече се чувстват зле за себе си.“
Изследването е публикувано в списанието Психологическа наука.
Източник: Държавният университет в Охайо
