Детски книги с разкази Стресова цел в Китай, Самочувствие в САЩ и Мексико

В ново проучване изследователите се заеха да проучат как уроците, преподавани в китайски сборници с истории, могат да се сравняват с тези в САЩ и Мексико и как тези уроци могат да бъдат свързани с академичните постижения във всеки регион.

Въпреки че предишни изследвания подчертават жизненоважната роля на родителите за ученическите постижения на децата, малко изследвания са разглеждали ролята на „културни артефакти“, като например книги с разкази, каза водещият изследовател д-р Сесилия Чунг от Калифорнийския университет в Ривърсайд.

Нейните открития са публикувани в Списание за междукултурна психология.

Като цяло изследователите установили, че китайските книги с истории са склонни да празнуват поведение, свързано с учене и упорита работа. За разлика от това те откриха, че американските и мексиканските книги с истории имат общ акцент върху самочувствието и социалната компетентност.

„Ценностите, които често се предават в китайските (срещу американските) книги с разкази, включват ориентация към постиженията, уважение към другите - особено към възрастните хора - смирение и значението на издържането на трудности“, каза Чунг.

„В книгите с истории на САЩ главните герои често се изобразяват като притежаващи уникален интерес и сила в определена област, а темите са склонни да приповдигат.“

За своето изследване Cheung избра 380 книги с истории, препоръчани от министерствата на образованието в съответните държави, за деца на възраст от 3 до 11 години. Тя изследва три основни аспекта на свързаните с обучението качества: вярвания (възгледи за същността на интелигентността), мотивирани познания ( постижение, решителност) и поведения (усилия, преодоляване на препятствия).

Един представителен китайски сборник с истории е „Котка, която яде букви“. В тази история котката има апетит за небрежни букви. Винаги, когато децата напишат писмо, което е твърде голямо, твърде малко, твърде наклонено или с липсващи удари, котката го изяжда. Единственият начин да спрете тази котка, която яде писма, е да пишете внимателно и да практикувате всеки ден.

За разлика от тях, типичната формула на книгата с истории за САЩ и Мексико е представена от „Буркана на щастието“, в която малко момиче се опитва да направи отвара за щастие в буркан, но след това трагично губи буркана. Щастливият край все пак идва, когато момичето осъзнае, че щастието всъщност не идва от буркан, а по-скоро от добри приятели - включително тези, които ще я развеселят, когато тя повярва, че е загубила щастието си.

Cheung твърди, че книгите с разкази играят ключова роля за установяването на ценностите, които могат да помогнат за определяне на схоластичния успех. Позовавайки се на минали изследвания, Cheung каза, че „възможно е излагането на материали за четене, които подчертават важността на свързаните с обучението качества, като усилия и постоянство, да накара децата да оценят тези качества в по-голяма степен“.

Източник: Калифорнийски университет, Ривърсайд