Музиката разпалва емоциите в мозъка
Д-р Едуард Лейд, главен изследовател на изследването, и д-р Хедър Чапин, водещият автор, вярват, че тяхното изследване определя точно как музикалните изпълнения зареждат емоционалните центрове на мозъка и казват, че тяхната техника ще доведе до нови начини за изучаване на отговорите на музиката и други емоционални стимули.
Първо изследователите записаха изпълнението на експерт музикант на „Етюд в ми мажор“ на Фредерик Шопен, Op. 10, № 3 на компютъризирано пиано („експресивното“ изпълнение), след това те синтезират версия на същото произведение с помощта на компютър, без човешките нюанси в изпълнението („механичното“ изпълнение).
И двете версии имаха едни и същи музикални елементи - мелодия, хармония, ритъм, средно темпо и сила на звука - и двете бяха записани на едно и също пиано.
Но само изразителното изпълнение включваше динамични промени в темпото и силата на звука, вариациите в изпълнението, които пианистите използват, за да предизвикат емоционални реакции. В проучването за слушане, Large и Chapin използваха участници с афинитет към музиката.
Те комбинираха поведенчески анализ с fMRI невроизображение, специализирано MRI сканиране, което измерва промяната в кръвния поток, свързано с невронната активност в мозъка, докато участниците слушаха и двете изпълнения. Проучването за слушане беше проведено в три части.
Първо, участниците съобщиха емоционалните си реакции в реално време, използвайки специализиран компютърен софтуер. Веднага след като предоставиха своите емоционални оценки, те бяха поставени във фМРТ и им беше инструктирано да лежат неподвижно в скенера със затворени очи и помолени да слушат и двете версии на музиката, без да докладват емоционалния си отговор. Веднага след fMRI, те отново изпълниха заданието за оценка на емоциите.
„Умишлено внедрихме тези три стъпки в нашето проучване, за да осигурим съгласуваността на емоциите, които нашите участници отчетоха в поведенческото проучване, с резултатите от fMRI“, каза Лард.
FMRI служи като критичен инструмент за изследване кои области на мозъка „светват“ в отговор на музиката. Анализът на мозъчната активност сравнява отговорите на експресивното изпълнение с отговорите на механичното представяне и отговорите на опитни слушатели с тези на неопитни слушатели. Той също така сравнява промените в темпото на изпълнението с активирането на мозъка на слушателите в реално време.
Резултатите от това проучване потвърдиха хипотезата, че човешкото докосване на експресивен спектакъл от опитен пианист предизвиква нервна дейност, свързана с емоции и възнаграждения. Освен това се установи, че слушателите с музикален опит имат повишена активност в центровете за емоции и възнаграждения на мозъка.
„Нашите опитни слушатели не бяха професионални музиканти, но имаха опит с изпълнението на музика, като пеене в хор или свирене в група“, каза Лард.
„Данните от fMRI предполагат, че опитните слушатели получават по-голям заряд от музиката, въпреки че от тези данни не можем да кажем дали повишеното нервно активиране се дължи на техния опит или тези хора търсят музикални преживявания, защото получават по-голямо удоволствие от музика. "
Може би най-интересното е, че резултатите разкриха и невронна активност, която следваше нюансите на изпълнението в реално време.
Тези активирания са възникнали в двигателните мрежи на мозъка, за които се смята, че са отговорни за следването на ритъма на музиката и в огледалната невронна система на мозъка. Изглежда, че човешката огледална невронна система играе основна роля както за разбирането, така и за имитирането на действие. Тази система се „задейства“, когато някой наблюдава действие, което може да направи, извършено от някой друг.
„По-рано беше теоретизирано, че огледалната невронна система осигурява механизъм, чрез който слушателите усещат емоцията на изпълнителя, превръщайки музикалната комуникация във форма на съпричастност“, каза Лард. „Нашите резултати са склонни да подкрепят тази хипотеза.“
Изследването е публикувано в списанието PLoS One.
Източник: Атлантически университет във Флорида
