Бедността в детството може да повлияе на познанието в напреднала възраст
Възрастните възрастни, които са се сблъскали със социални и икономически затруднения в детството, са по-склонни да постигнат по-ниски резултати при тестове за познание, според ново международно проучване, публикувано онлайн в списанието Неврология.
„Също като тялото, мозъкът остарява, но за някои може да остарее по-бързо от други“, казва авторът на изследването Павла Чермакова, доктор по медицина, от Чешкия национален институт по психично здраве в Клекани, Чехия.
„Все повече доказателства сочат, че стареенето на мозъка може да настъпи през целия живот с корени в детството. Нашето проучване разгледа много голям брой хора от различен произход и географско местоположение и установи, че социалните и икономически неблагоприятни ситуации в детството наистина могат да имат отрицателно въздействие върху когнитивните умения. "
За проучването изследователите разгледаха данните на 20 244 души (средна възраст 71 в началото на обучението) от 16 европейски държави, които бяха част от по-голямо проучване, наречено Проучване за здравето, стареенето и пенсионирането в Европа. Участниците бяха интервюирани и тествани веднъж и след това поне още веднъж средно пет години по-късно.
Участниците завършиха тестове за познание, които измерваха словесните и паметни умения, включително научаването на нови думи и припомнянето им след забавяне.
За да определят социално-икономическите затруднения в детска възраст, на участниците бяха зададени въпроси за тяхната житейска ситуация на 10-годишна възраст, използвайки метод, известен като „календар на историята на живота“, техника, използвана за подобряване на точността на припомнената информация.
Участниците бяха попитани за броя на стаите в дома, броя на хората, живеещи там, както и броя на книгите. Изследователите изчисляват съотношението между броя на хората в дома и броя на стаите и считат онези хора с най-високо съотношение и най-малък брой книги за тези, които са преживели социално-икономически затруднения.
Общо 844 души, или 4 процента от цялата група, са изпитали социално-икономически затруднения в детството. Констатациите показват, че тези участници са постигнали по-ниски резултати в когнитивните тестове.Те също бяха по-малко образовани, по-малко заети и по-рядко живееха с партньор в дома. Те също са постигнали по-високи резултати при симптоми на депресия, са били по-малко физически активни и като цяло по-малко здрави.
В началото на проучването резултатите от когнитивните тестове за всички участници варираха от -2,39 до 3,45. Отрицателните резултати представляват по-ниско ниво на когнитивно представяне.
След като се приспособиха към възрастта, пола и географското местоположение, изследователите установиха, че тези, които са преживели социално-икономически затруднения в детството, са се представили по-ниско на когнитивните тестове от останалите от групата със средно .27 точки.
Дори след като са взели предвид разликите в социалните и клиничните фактори като образование, заетост, депресия, индекс на телесна маса, физическа активност и сърдечно-съдови заболявания, те все пак са постигнали средно, 15 точки по-ниско.
Докато изследователите откриват разлика между двете групи в когнитивните умения, те не откриват връзка между социално-икономическите затруднения в детството и спада на тези умения с течение на времето.
„Въпреки че нашето изследване е наблюдателно и причината и следствието не могат да бъдат определени, това е най-голямата група хора, изучавали някога по тази тема“, каза Чермакова.
„Нашето проучване показва, че средата, в която сме израснали, се отразява в нивото на нашите когнитивни умения, когато сме стари; и това е обяснено само отчасти с образование, депресия или различни фактори в начина на живот. "
„Въпреки това, детската социално-икономическа среда вече не влияе върху начина, по който се борим срещу намаляващите умения, докато остаряваме. Ние вярваме, че фокусът на стратегиите, целящи да защитят когнитивното здраве, трябва да бъде преместен в детството, като се има предвид, че децата, изправени пред социални и икономически предизвикателства, трябва да получат повече ресурси, за да се справят с недостатъците, пред които са изправени. “
Ограничение на проучването е, че участниците трябваше да си припомнят информация от детството и спомените не винаги могат да бъдат точни. Също така, тези, които се сблъскват с трудности в детска възраст, също са изправени пред по-висок риск от смърт, така че по-здравите хора може да са били свръхпредставени в това проучване.
Източник: Американска академия по неврология
