Учениците с ниски доходи в училищата с високи резултати се включват в по-малко рисково поведение

Ново проучване установи, че когато тийнейджърите от малцинствата от семейства с ниски доходи започват да посещават високоефективни обществени чартърни училища, те са много по-малко склонни да участват в рискови здравни поведения в сравнение с връстници, които не са приети в тези училища. Те също така постигнаха значително по-високи резултати при държавните стандартизирани тестове по математика и английски език.

Новото проучване, ръководено от изследователи от Калифорнийския университет в Лос Анджелис (UCLA), е първото, което изследва дали качеството на образованието влияе върху рисковото здравословно поведение на учениците.

„Висшите познавателни умения на тези ученици могат да ги доведат до по-добра здравна грамотност и вземане на решения. Те могат да бъдат изложени на по-малко негативен натиск от страна на връстници, а училищната среда може да насърчи устойчивостта, която ги отклонява от тези рискови поведения “, каза водещият изследовател д-р Мичъл Уонг, професор по медицина в катедрата по общи вътрешни болести и здравни служби. изследвания.

„Освен това в една по-добра академична среда учениците прекарваха повече време в учене, оставяйки им по-малко време за рисково поведение.“

Изследователите разделят рисковото поведение на две категории: рисковано и много рисковано. Под „рисково поведение“ се разбира всяко използване на тютюн, алкохол и марихуана през последните 30 дни.

„Много рисково поведение“ включва следното: пиене на алкохол, употреба на алкохол в училище, употреба на наркотици, различни от марихуана, носене на оръжие в училище, членство в банда, бременност, множество сексуални партньори, секс под въздействието на наркотици или алкохол и секс без използване на контрацептиви.

За изследването изследователите сравниха две групи ученици от средните училища от квартали с ниски доходи в Лос Анджелис: първата група включваше 521 ученици, на които беше предложен прием в високоефективни обществени чартърни училища чрез областната лотария, а втората група включваше 409 студенти, които не са били. Изследователите сравняват здравословното поведение на учениците и стандартизираните резултати от тестове.

Учениците, които посещаваха високоефективните училища, се представиха много по-добре на стандартизирани тестове. Освен това значително по-малко ученици от чартърни училища (36% срещу 42% от тези, които не са посещавали чартърни училища) са участвали в „много рисковано поведение“.

Учениците, които са сменили училище или са отпаднали, са били по-склонни да участват в „много рисковото поведение“. Не е установена значителна разлика между двете групи за „рисково поведение“, като употребата на алкохол и марихуана.

Изследователите смятат, че поставянето на успешни обществени чартърни гимназии в квартали с ниски доходи може да има благоприятни последици за здравето и може да помогне за преодоляване на нарастващата разлика в академичните постижения между богати и нискодоходни ученици.

Изследването е публикувано в списанието Педиатрия.

Източник: UCLA