Твърде много телевизионно време настройва малките деца за по-късен тормоз
Ново изследване установи корелация между броя часове, прекарани в гледане на телевизия на възраст от 29 месеца, и вероятността детето да бъде тормозено в шести клас.
„Правдоподобно е, че ранните навици в начина на живот, характеризиращи се с по-малко интензивни интерактивни преживявания, като ранно телевизионно гледане, в крайна сметка могат да доведат до дефицит на социални умения“, каза професор Линда Пагани, д-р от Университета в Монреал и свързания с него CHU Sainte Детска болница Justine.
„Повече време, прекарано в гледане на телевизия, оставя по-малко време за семейно взаимодействие, което остава основното средство за социализация.“
„Ранното излагане на телевизия също е свързано с дефицити в развитието, свързани с мозъчните функции, които движат междуличностното решаване на проблеми, емоционалната регулация, социално компетентната игра на връстници и положителния социален контакт“, продължи тя.
„И накрая, гледането на телевизия може да доведе до лоши навици за контакт с очите - крайъгълен камък на приятелството и самоутвърждаването в социалното взаимодействие.“
За проучването Пагани набра 991 момичета и 1006 момчета, израснали в Канада. Навиците на децата за гледане на телевизия са докладвани от техните родители, а тяхната виктимизация в шести клас е докладвана от децата.
На децата се задаваха въпроси като колко често им отнемаха вещи и колко често са били вербално или физически малтретирани, обясни тя.
„Всяко нарастване на единицата със стандартно отклонение с 53 минути при ежедневно телевизионно гледане за 29 месеца предсказва 11-процентно нарастване на стандартното отклонение в тормоза от съученици от шести клас“, каза Пагани.
„Тази цифра взема предвид други объркващи фактори, които могат да повлияят на вероятността детето да бъде тормозено, като неговото поведение и познавателни способности и характеристиките на семейството му - доходите им, функционирането, състава и нивото на образование на майката. ”
Ако приемем, че гледаните програми са подходящи за развитието, Американската академия по педиатрия (AAP) препоръчва ежедневното гледане на телевизия да не надхвърля един до два часа на ден за деца на възраст над две години.
„Препоръките на AAP се отнасят особено до количеството време за телевизионно гледане“, отбеляза тя. „Има само 24 часа на ден, а за децата половината трябва да бъдат изразходвани за задоволяване на основни нужди - хранене, сън, хигиена - а останалата част - за обогатяване на дейности и взаимоотношения.“
„Тъй като играта представлява неструктурирана дейност, която не изисква пряко съответствие, тя позволява на децата да бъдат креативни и предоставя на родителите шанс да се запознаят с това как техните деца възприемат и взаимодействат с другите на социално-емоционално ниво“, каза тя.
„Възможността за взаимодействие също така дава шанс за коригиране или насърчаване на определени социални поведения. Прекаленото време за гледане през ранните години може да създаде времеви дълг за занимания, включващи социална игра. "
Източник: Университет в Монреал
