Възпроизвеждането на 3-D видео игри може да увеличи паметта

Ново проучване установи, че играта на триизмерни видео игри може да стимулира формирането на спомени.

Новото проучване, проведено от невробиолози от Калифорнийския университет в Ървайн (UCI), добавя към изследването, което показва, че тези игри могат да подобрят координацията око-ръка и времето за реакция. Това също така показва потенциала за нови подходи за подпомагане на хора, които губят паметта с напредването на възрастта или страданието от деменция, според изследователите.

За своето проучване д-р. Крейг Старк и Дейн Клеменсън от Центъра за невробиология на обучението и паметта на UCI набраха студенти, които не играят геймъри, да играят или видеоигра с пасивна, двуизмерна среда (Angry Birds), или такава със сложна, триизмерна настройка ( Super Mario 3D World) за 30 минути на ден в продължение на две седмици.

Преди и след двуседмичния период студентите са направили тестове за паметта, които са ангажирали хипокампуса на мозъка, региона, свързан със сложното обучение и памет. Те получиха поредица от снимки на ежедневни предмети, които да изучават. След това им бяха показани изображения на едни и същи предмети, нови и други, които се различават леко от оригиналните предмети и поискаха да ги категоризират.

Разпознаването на леко променените изображения изисква хипокампус, каза Старк, а по-ранните му изследвания показаха, че способността да се направи това очевидно намалява с възрастта. Това е голяма част от причините, поради които е толкова трудно да научиш нови имена или да запомниш къде слагаш ключовете си, докато остаряваш, обясни той.

Студентите, играещи 3-D видео игра, подобриха резултатите си от теста за памет, докато 2-D геймърите не, според констатациите на проучването.

Тласъкът също не е малък, отбелязват изследователите. Ефективността на паметта се е увеличила с около 12 процента, същото количество обикновено намалява на възраст между 45 и 70 години, според проучването, публикувано в Вестник на неврологията.

В предишни проучвания върху гризачи, докторантът Клеменсън и други показаха, че изследването на околната среда води до растежа на нови неврони, които са се закрепили в паметта на хипокампуса и увеличават мрежите за невронална сигнализация.

Старк отбеляза някои общи черти между 3-D играта, която хората играеха, и околната среда, която гризачите изследваха - качества, липсващи в 2-D играта.

"Първо, 3-D игрите имат няколко неща, които 2-D не", каза той. „Те имат много повече пространствена информация, която да изследват. Второ, те са много по-сложни, с много повече информация за научаване. Така или иначе, ние знаем, че този вид учене и паметта не само стимулират, но изискват и хипокампуса. "

Старк отбеляза, че не е ясно дали общото количество информация и сложността в триизмерната игра или пространствените взаимоотношения и изследване стимулират хипокампуса.

„Това е един въпрос, който следваме“, каза той.

За разлика от типичните програми за обучение на мозъка, видеоигрите не са създадени с мисъл за специфични когнитивни процеси, а са предназначени да потопят потребителите в героите и приключенията, отбеляза той. Те се основават на много когнитивни процеси, включително визуални, пространствени, емоционални, мотивационни, внимателни, критично мислене, решаване на проблеми и работна памет, отбеляза той.

„Напълно възможно е чрез изрично избягване на тесен фокус върху един-единствен ... когнитивен домейн и чрез по-тясно успоредяване на естествения опит, потапящите видео игри могат да бъдат по-подходящи, за да предоставят обогатяващи преживявания, които се превръщат във функционални печалби“, каза Старк.

Следващата стъпка е да се определи дали обогатяването на околната среда - или чрез триизмерни видеоигри, или опит в реалния свят - може да обърне зависимите от хипокампала когнитивни дефицити, налични при възрастните хора, според изследователите. Това усилие се финансира от безвъзмездна помощ от фондация „Дана“ на стойност 300 000 долара.

„Можем ли да използваме този подход за видеоигри, за да помогнем за подобряване на функционирането на хипокампуса?“ - попита Старк. „Често се предполага, че активният, ангажиран начин на живот може да бъде реален фактор за спиране на когнитивното стареене. Въпреки че не можем всички да пътуваме по света на почивка, можем да направим много други неща, за да ни поддържаме познавателно ангажирани и активни. Видео игрите може да са добър, жизнеспособен маршрут. "

Видео за изследването можете да намерите тук

Източник: Калифорнийски университет, Ървайн