Децата на жертвите на самоубийства се нуждаят от подкрепа

Нова докторска дисертация установява, че говоренето за самоубийство е свързано с толкова силна стигма, че младите хора, чиито родители са отнели живота си, често трябва да се обръщат към интернет, за да изразят мъката си и да получат подкрепа.

Дипломната работа представя възгледа на Анели Силвен Хагстрьом от университета в Линчепинг в Швеция. Като се има предвид, че Швеция има социалистическа здравна система, Хагстрьом се оплаква, че здравната система не осигурява подкрепа за младите хора в трудната житейска ситуация.

Тя обаче признава, че основният проблем е културен. Темата е актуална, тъй като около 1500 души отнемат живота си в Швеция всяка година, пет пъти повече от смъртните случаи при пътни инциденти в страната. Те оставят роднини, които в много случаи са оставени да се справят сами с мъката си.

„Ако къщата ви е ограбена, няколко организации, чиято задача е да подкрепят жертвите на престъпление, могат да се свържат с вас и да попитат как се чувствате. Но не много хора питат как се чувствате, когато родителят е отнел живота си. Нито пък здравната система, която наистина трябва да се заеме с това. Ясно е, че системата често не знае от какво се нуждаят младите хора “, казва Хагстрьом, социална работничка, която наскоро получи докторска степен.

В статията Хагстрьом изследва как младите хора в Швеция се справят със самоубийството на родител. Хагстрьом се фокусира уникално с анализ на разказите на младите хора за самоубийството. Тя направи това чрез изследователски интервюта, два различни форума за чат в интернет и театрално представление, изнесено от млада жена, която се занимава със самоубийството на майка си.

Както може да се очаква, централният елемент в мъката на човека е въпросът защо? Тезата показва, че младите хора са изключително загрижени за въпроса защо родителят им е починал, което е необичайно след други причини за смъртта. Те се чудят за истинската самоличност на родителя и като продължение на тяхната собствена истинска идентичност, като дете на някой, който би могъл да отнеме живота си.

Проучването също така показва, че стигмата, свързана със самоубийството, е много силна и това допринася за трудността при справяне със загубата. Стигмата се подсилва например от хората около младите хора, които ги избягват, или от идеята, която може да достигне до ушите им, че родителят, който е отнел живота си, е бил егоист, оставяйки детето зад себе си.

Това са предварително замислени идеи, които младите хора усвояват и възприемат като свои. Това означава, че образът на родителя - който в повечето случаи е бил добра фигура преди смъртта - се оцветява от самоубийството. Последствието може да бъде, в допълнение към чувствата на срам, вина и изоставяне, силен гняв, насочен срещу мъртвия родител.

Младите хора също описват как избягват да говорят за самоубийството с близки хора - дори в някои случаи със семейството си. За да освободят себе си и мъртвия родител от стигмата, те активно търсят пространство извън ежедневните си взаимоотношения, което може да бъде например в интернет.

„Отказът ни да говорим за самоубийство е културен проблем. Това, което забелязах в интервютата, беше, че в крайна сметка младите хора стигат до заключението, че родителят им не е избрал активно да се самоубие, нито са имали способността да предсказват дългосрочните последици.

„Младите хора успяха да започнат да достигат до алтернативно разбиране за самоубийството чрез разговорите си с други хора в несъдим контекст. По този начин беше възможно те да се помирят с мъртвия родител “, казва Анели Силвен Хагстрьом.

Хагстрьом вярва, че могат да бъдат приложени няколко проактивни стратегии за намаляване на риска от самоубийство и подобряване на психичното здраве на оцелелите. Тя обяснява, че предишни изследвания показват, че децата на хора, които се самоубиват, са изложени на по-голям риск да изпитат социални и психологически проблеми и дори да се самоубият. Следователно започването на активна работа с тази група би било мярка за намаляване на степента на самоубийство.

Хагстрьом вярва, че професионалните групи, които влизат в контакт с тези млади хора, като учители, социални работници и психолози, трябва да придобият по-задълбочени знания за това как да се справят със засегнатите хора. Важно е да се създаде пространство за въпроса защо родителят е отнел живота си и да се разчупи стигмата.

Тезата показва също, че смъртта не означава край на връзката на млад човек с родителя. Продължаващата връзка може да осигури изцеление в скръбта и поради тази причина професионалистите трябва да я насърчават.

„Мъката тук е сложна скръб. Последното нещо, което младите хора искат, е да бъдат като мъртвия родител, да бъдат по лош начин и реакциите на загубата могат да предизвикат страха, че самите те ще отнемат живота си. Но знанието как мислят младите дава възможност да се успокоят страховете им и да се уверят: „Това е нормално за някой във вашата ситуация“.

Източник: Университет Linköping / AlphaGalileo