Деца, имитиращи поведението на децата, имитиращи групата, за да получат одобрение

Ново изследване установява, че децата не се различават от възрастните по отношение на поведение при копиране, за да бъдат включени в групата „in“.

По-конкретно, изследователите от Тексаския университет откриха, че заплахата от остракизъм влияе върху децата да имитират групово поведение като средство за повторно присъединяване.

Предишни проучвания показват, че когато бъдат изключени, възрастните ще имитират поведението на другите, за да увеличат „харесването и връзката“ в опит да бъдат включени отново; и сега изследователите предполагат, че децата не са по-различни.

„Хората разполагат с еволюционно подготвена система за откриване на острацизъм“, казва Рейчъл Уотсън-Джоунс, доктор, водещ автор на изследването и постдокторант.

Според проучването децата на възраст до пет години са чувствителни към изключването, особено от „в групите“ - тези, към които се чувстват принадлежащи - и ще отговорят с помощта на имитация на висока вярност, за да се свържат отново с тези групи.

„Когато децата се чувстват изоставени, те копират поведението на другите около себе си, за да изглеждат по-подобни на тях“, каза Уотсън-Джоунс. „Независимо дали това е начинът, по който се облича, играе, яде или дейности, в които участва, детето ще имитира поведението на другите, за да изглежда, сякаш е част от тази група.“

В проучването изследователите наблюдават 176 деца на възраст между пет и шест години, докато играят Cyberball, виртуална игра за хвърляне на топка, при четири условия. Те погледнаха онези, които бяха изтласкани от групата и включените, и тези, които бяха отстранени от групата и тези, които бяха включени. „Остракираните“ деца бяха изключени от двуминутната игра.

Освен това изследователите оцениха лицевите, постуралните и словесните прояви на децата за тревожност и фрустрация, като установиха, че децата, изпаднали в групата, показват значително повече тревожност от тези, изключени от външната група.

След играта децата наблюдаваха как член от групата или извън групата изпълнява модел на произволни, но умишлени движения на ръцете и предметите, за да симулира групова конвенция.

Децата, които бяха изключени от групата, имитираха действията с по-голяма вярност от децата, които бяха включени. Децата обаче, остракизирани или включени от външната група, не се различават по своята имитативна вярност на конвенцията извън групата.

Отсъствието от възприеманата група може да навреди на психичното здраве на хора на всяка възраст.

„Психологическият опит да бъдеш изгонен от членове на групата е отвратителен. Дори малките деца са силно мотивирани да участват в поведения като групови ритуали, за да се свържат отново с други членове на групата “, каза доцент по психология д-р Кристин Легаре, съавтор на изследването.

„Изследванията показват, че поведенческият отговор при остракизация се появява в началото на развитието.“

Изследването на видовете поведения, които децата ще имитират в отговор на острацизма, както положителни, така и отрицателни, е важна насока в бъдеще за това изследване, каза Легаре.

Техният доклад се появява в списанието Психологическа наука.

Източник: Тексаски университет / EurekAlert